In der Tüftler-AG stehen technische und informatorische Aspekte im Vordergrund, die in geeigneten Computerspielen erkundet werden. Gemeinsam mit den Teilnehmer*innen werden ausgewählte Spiele gespielt und dabei durch das Spiel vorgegebene oder selbstgesteckte Ziele verfolgt sowie Aufgaben kreativ bearbeitet. Dabei werden komplexe Maschinen und Fabriken konstruiert und situativ-echte Probleme gelöst. Ein arbeitsteiliges Vorgehen begünstigt die intensive Kommunikation zwischen den Lernenden, während die Arbeit an geeigneten Problemstellungen, bei der sich die Teilnehmer*innen als Expert*innen wahrnehmen, zum Ausbau von fachbezogenen Kompetenzen beiträgt.