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Games und Konzepte

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  • Logo des Spiels Ludwig Game
    Ludwig 03.03.2020
    Der Roboter Ludwig ist auf einer wichtigen Mission. Seinem Heimatplaneten droht im Jahre 2098 die Energie auszugehen und er wurde losgeschickt, um alternative Energiequellen zu besorgen. Allerdings hatten die Menschen das gleiche Problem.
  • Titelbild Valiant Hearts (©nintendo-europe.com/ubisoft.com) Game
    Bei Valiant Hearts: The Great War handelt es sich um ein Videospiel, welches sich mit dem Ersten Weltkrieg auseinander setzt. Die Spieler*innen werden in das Jahr 1914 versetzt.
  • Titelbild Pac-Man (©bandainamco-am.co.uk) Unterrichtskonzept
    Pac-Man 03.03.2020
    Dieses Konzept beruht auf einem Konzept der PH Ludwigsburg.
  • Titelbild Pac-Man (©bandainamco-am.co.uk) Game
    Pac-Man 26.02.2020
    Pac-Man ist das bekannteste Arcade-Spiel und eine Ikone der Spielkultur. Ursprünglich konnte man das Spiel an einem Automaten in einer Spielhalle spielen, heute ist es für fast alle Plattformen verfügbar.
  • Titelbild Super Mario Run (©nintendo.de) Unterrichtskonzept
    Dieses Konzept beruht auf einem Konzept der PH Ludwigsburg.
  • Titelbild Super Mario Run (©nintendo.de) Game
    Super Mario Run 24.02.2020
    Super Mario Run ist ein Jump-'n'-Run-Videospiel. Die Spieler*innen übernehmen die Rolle des Marios, der von links nach rechts rennt. Mario überwindet hierbei mehrere Hindernisse und Lücken.
  • Screenshot aus dem Spiel "Portal" Game
    Portal 12.02.2020
    Portal fordert eine clevere Kombination aus Geschicklichkeit und räumlich-physikalischem Vorstellungsvermögen. Zudem wirft die Erzählung beunruhigende Fragen über die Verantwortung gegenüber künstlicher Intelligenz auf.
  • Banner des Spiels "The Unfinished Swan", zu sehen ist ein stilisierter Frosch in schwarz vor Schilfgras Game
    Bei The Unfinished Swan geht es weniger um ein konkretes Spielziel, sondern eher um das Entdecken und Experimentieren mit kreativen Mitteln. Das Spiel ist in drei Kapitel mit jeweils unterschiedlichen Spielprinzipien unterteilt.
  • Begrabe mich, mein Schatz Unterrichtskonzept
    Die Schüler*innen geben den im Spiel erzählten Inhalt wieder und vergleichen ihre unterschiedlichen Handlungsabläufe miteinander.
  • Screenshot aus dem Spiel "Dear Esther" Unterrichtskonzept
    Dear Esther 12.02.2020
    Die Lernenden analysieren die Definition des Begriffes "Computerspiel". Sie erschließen einen non-linearen Text und setzen sich mit unterschiedlichen Ansätzen der Interpretation "des Spiels" auseinander.