GK - Politisches System

Hier gibt's das pädagogische Begleitheft zum Spiel.

Hier geht's zum Game Check unseres Podcasts Game Based.

Themenbezüge

Deutsches Kaiserreich

Weimarer Republik

Inhaltsbezogene Kompetenzen

GES - Europa in der Zwischenkriegszeit: Durchbruch und Scheitern des demokratischen Verfassungsstaates

Leitperspektiven

möglicher Bezug zu Schulfächern

Geschichte (GES)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Friedrich Ebert - Der Weg zur Demokratie wurde für den Einsatz im Schulunterricht optimiert und liefert in Form eines ausführlichen Begleithefts einige Hilfestellungen für den Einsatz im Unterricht. Die Arbeitsmaterialien reichen von allgemeinen Informationen zum Medium Serious Game über die politischen Ziele der SPD im Kaiserreich nach 1900 bis hin zu den demokratischen Errungenschaften der Revolution. Das Spiel eignet sich aufgrund seiner Thematik vor allem für das Fach Geschichte.

Verfügbarkeit

Hier geht's zur Website der Deutschen Telekom Stiftung.

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

Facts & Fakes 2

Helena — Fri, 03 Mar 2023 06:46:09 +0000

Facts & Fakes 2 Helena Fr., 03.03.2023 - 07:46

Facts & Fakes 2 beschäftigt sich mit Fake News und der Verbreitung von Desinformationen im Internet und den sozialen Medien. Die Spieler*innen werden dazu ermutigt, wie sie richtige von falschen Informationen sowie zuverlässige von unzuverlässigen Quellen unterscheiden können. Dabei unterscheidet Facts & Fakes 2 zwischen Fehlinformationen, die unabsichtlich entstanden sind, und Desinformationen, die frei erfunden oder gezielt verändert wurden, um Rezipienten absichtlich zu manipulieren.

Das Spiel wurde von der Deutschen Telekom Stiftung im Rahmen des Projekts 'Qapito! - Quellen kritisch beurteilen' entwickelt und kann sowohl in der App als auch im Browser gespielt werden.

Klassenstufen

Klasse 7/8/9

Klasse 10

Website / Infos zum Spiel

Themenbezüge

Inhaltsbezogene Kompetenzen

Leitperspektiven

VB - Medien als Einflussfaktoren

Verbraucherbildung (VB)

möglicher Bezug zu Schulfächern

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Facts & Fakes wurde entwickelt, um Kindern und Jugendlichen Kompetenzen zur kritischen Bewertung von Quellen zu ermitteln. Über die Website der Deutschen Telekom Stiftung können zusätzlich zum Browserspiel wissenschaftlich evaluierte Kursmaterialien kostenlos heruntergeladen werden werden, um das Thema Fake News in einem Bildungskontext aufzugreifen.

Verfügbarkeit

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

Downloadlink

Hier geht's zur Website von Klicksafe

Im Bunker der Lügen

Helena — Fri, 24 Feb 2023 08:05:10 +0000

Im Bunker der Lügen Helena Fr., 24.02.2023 - 09:05

In dem Spiel Im Bunker der Lügen erfahren die Spieler*innen durch den Verschwörungsideologen Y von der Existenz eines geheimen Bunkers unter dem Bundestag, in dem sich auf Grundlage eines Blogeintrags vermeintlich "dunkle Machenschaften" vollziehen. Vom Gegenteil überzeugt ist K, der sich mit der Verbreitung von Falschmeldungen und Verschwörungserzählungen auseinandersetzt. Die Spieler*innen werden in mehreren Aufgaben dazu aufgefordert, Quellen auf ihren Wahrheitsgehalt zu überprüfen und der Sache auf den Grund zu gehen.

Das Spiel wurde von klicksafe herausgegeben und läuft über die App Actionbound.

Website / Infos zum Spiel

Themenbezüge

Verschwörungserzählungen

Inhaltsbezogene Kompetenzen

Leitperspektiven

MB – Medienanalyse

VB - Medien als Einflussfaktoren

Verbraucherbildung (VB)

möglicher Bezug zu Schulfächern

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Im Bunker der Lügen soll Jugendliche dazu anregen, Verschwörungserzählungen und Fake News kritisch zu hinterfragen. Über die Website von klicksafe kann zusätzlich zum Spiel ein Informationsblatt für Pädagog*innen heruntergeladen werden.

Verfügbarkeit

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

Downloadlink

QuellenReiter:in - Das "Fake News" Quiz

QuellenReiter — Wed, 26 Oct 2022 11:50:06 +0000

QuellenReiter:in - Das "Fake News" Quiz QuellenReiter Mi., 26.10.2022 - 13:50

QuellenReiter:in ist eine Quiz-App über Fake News. Die Spieler*innen treten gegeneinander an, indem sie reale Schlagzeilen auf ihren Wahrheitsgehalt überprüfen und als Fakt oder Fake bewerten. War die Mondlandung eine Animation? Werden Mücken tatsächlich von Licht angezogen? Verursacht Kaffee Krebs? Alle ausgewählten Aussagen wurden tatsächlich in dieser Form im Internet verbreitet und werden in der App durch passende Quellen und Faktenchecks belegt oder widerlegt.

Das Spiel wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) zusammen mit dem Prototype Fund und der Open Knowledge Foundation Deutschland gefördert. QuellenReiter:in soll mittels einer frei zugänglichen Desinformations-Datenbank einen Überblick über die deutsche Medienlandschaft bieten und gezielt Nachrichtenkompetenzen in der Ziviligesellschaft unterstützen.

Website / Infos zum Spiel

Verantwortung und Angewandte Ethik

Themenbezüge

Inhaltsbezogene Kompetenzen

DE - Texte und andere Medien

Leitperspektiven

MB – Medienanalyse

VB - Medien als Einflussfaktoren

Verbraucherbildung (VB)

möglicher Bezug zu Schulfächern

Deutsch (DE)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

QuellenReiter:in bietet Schüler*innen einen schnellen und unkomplizierten Einstieg in die Welt von Fake News und Desinformationen. Zusätzlich können in der Datenbank aktuelle Schlagzeilen und dazu passende Faktenchecks zu den verschiedensten Themen nachgeschlagen werden.

Verfügbarkeit

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

Downloadlink

Hier gibt's den Download als APK-Datei.

Ezra

Helena — Wed, 18 May 2022 13:15:51 +0000

Ezra Helena Mi., 18.05.2022 - 15:15

Ezra ist ein Point-and-Click-Adventure, das sich mit dem Potenzial politischer Partizipation in einer demokratischen Gesellschaft auseinandersetzt. Protagonistin des Spiels ist Ezra, die ihre Mitmenschen und Freunde bei der Lösung von Raumnutzungskonflikten unterstützt, indem sie überall in der Stadt und im Internet Informationen sammelt, Fake News herausfiltert und den Spieler*innen dabei unterschiedliche Partizipationsmöglichkeiten wie Demonstrationen und Petitionen näherbringt.

Das Spiel wurde in Zusammenarbeit zwischen dem Landesverband Kinder- und Jugendfilm e.V. (kijufi) und einer Gruppe von Jugendlichen konzipiert und vom Jugend-Demokratiefonds Berlin gefördert. Im Jahr 2022 wurde Ezra als bestes Serious Game beim Deutschen Computerspielpreis ausgezeichnet.

Klassenstufen

Klasse 5/6

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zur Gamevorstellung.

Hier geht's zum Blog aus der Entstehungszeit von 'Ezra'.

Hier geht's zur Website des DCP.

Themenbezüge

Inhaltsbezogene Kompetenzen

Leitperspektiven

BNE – Teilhabe, Mitwirkung, Mitbestimmung

möglicher Bezug zu Schulfächern

Hier geht's zum Online-Spiel.

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Ezra wurde für die Nutzung in der Schule beziehungsweise für den pädagogischen Einsatz konzipiert und behandelt spielerisch Themen wie gesellschaftliches Engagement und politische Partizipation. Neben dem Spiel stehen interessierten Lehrkräften online auch kostenfrei Unterrichtsmaterialien zur Verfügung. Ezra kann ebenso als Einstieg in die Thematik genutzt werden wie als Grundlage für eine ganze Unterrichtsstunde.

Verfügbarkeit

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

Downloadlink

Hier geht's zum Unterrichtsmaterial.

Suzerain

Helena — Wed, 19 Jan 2022 15:30:28 +0000

Suzerain Helena Mi., 19.01.2022 - 16:30

In Suzerain schlüpfen die Spieler*innen in die Rolle des neu gewählten Präsidenten eines fiktiven Landes namens Sordland. Nachdem eine 20-jährige Diktatur unter Traditionalisten 1954 durch einen Bürgerkrieg beendet wurde, hängt die Zukunft des Landes von dem jungen charismatischen Anton Rayne ab. Als Präsident muss er Sordland aus seiner Rezession führen, indem er passende Abkommen trifft, Verbündete gewinnt und in Zusammenarbeit mit seinen Kabinettsmitgliedern überzeugende Strategien und Methoden für die Regierung entwickelt. Jede Entscheidung bezüglich Sicherheit, Wirtschaft, Diplomatie und dem Privatleben Raynes hat ihre Folgen, die den Verlauf des textbasierten Rollenspiels beeinflussen. Ob der Präsident Korruption verbietet oder akzeptiert, ob er für seine Ideale eintritt oder sich vor der Verantwortung drückt und ob er Sordland letztendlich weiterbringt oder es in den Abgrund stürzt, liegt in der Hand der Spieler*innen.

Suzerain gewann unter anderem den Deutschen Computerspielpreis als Bestes Expertenspiel.

Klassenstufen

Klasse 10

Klasse 11/12

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zum Trailer auf YouTube.

Hier geht's zum Game Check unseres Podcasts Game Based.

Themenbezüge

Politik

Wirtschaft

Demokratie

politische Entscheidungsprozesse

Inhaltsbezogene Kompetenzen

ETH - Konflikte und Gewalt

ETH - Ethik und Moral

Leitperspektiven

BNE – Werte und Normen in Entscheidungssituationen

BNE – Teilhabe, Mitwirkung, Mitbestimmung

möglicher Bezug zu Schulfächern

Hier geht's zum Steam Store.

Ethik (ETH)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Suzerain bietet einen interessanten Überblick über die Entscheidungsgewalt eines Staatsoberhauptes und verdeutlicht den Spieler*innen im Verlauf immer wieder, dass sämtliche politische Aktionen Konsequenzen haben und es schwierig sein kann, die Interessen vieler verschiedener Personengruppen gleichwertig in Entscheidungsprozesse einzubeziehen. Das Spiel ist vor allem im Fach Gemeinschaftskunde einsetzbar, um die Grundlagen von Demokratie aufzugreifen und Schüler*innen ein Gefühl für politische und wirtschaftliche Zusammenhänge zu vermitteln.

Verfügbarkeit

Downloadlink

Hier geht's zum Good Old Games Store.

Hier geht's zum Humble Bundle Store.

Hier geht's zum Nintendo Store.

Es war einmal im Netz...

Helena — Fri, 17 Dec 2021 15:50:31 +0000

Es war einmal im Netz... Helena Fr., 17.12.2021 - 16:50

Es war einmal im Netz… ist ein Online Escape Game zu „Bitte Was?! Kontern gegen Fake und Hass“ im Rahmen der Kampagne #RespektBW, die im Auftrag des Staatsministeriums und in Abstimmung mit dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport vom Landesmedienzentrum Baden-Württemberg durchgeführt wird.

Die Spieler*innen schlüpfen in die Rollen von Hanno und Gitty, in deren Zauberklasse seit kurzem über einen unbekannten Account Fake News verbreitet und Cyberbullying betrieben wird. Die beiden Protagonist*innen müssen nun verschiedene Rätsel lösen und Entscheidungen treffen, um herauszufinden, wer dahintersteckt. In mehreren Kapiteln mit steigendem Schwierigkeitsgrad treffen die Spieler*innen auf unterschiedliche Charaktere, die alle bestimmten Märchenfiguren nachempfunden sind und mehrere Denkspiele zu Themen wie Cybermobbing, Fake News und Datenschutz im Netz anstoßen.

Zu dem Spiel gibt es frei verfügbare Materialien, die über die unten aufgeführte Website abrufbar sind.

Klassenstufen

Klasse 7/8/9

Klasse 10

Website / Infos zum Spiel

Themenbezüge

Inhaltsbezogene Kompetenzen

ETH - Medien und Wirklichkeiten

ETH - Ich und Andere

ETH - Ethik und Moral

Leitperspektiven

MB – Informationelle Selbstbestimmung und Datenschutz

BTV – Wertorientiertes Handeln

BTV – Toleranz, Solidarität, Inklusion, Antidiskriminierung

möglicher Bezug zu Schulfächern

Ethik (ETH)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Das Spiel wurde für den Einsatz im Unterricht konzipiert, um Schüler*innen über ein spielerisches Gruppenerlebnis bildungsrelevante Werte und Kompetenzen zu vermitteln. Ziel ist die Förderung von sozial verantwortlicher und respektvoller Kommunikation in Sozialen Netzwerken sowie die Stärkung eines Bewusstseins für die Bedeutung des Themas in Bezug auf gesellschaftliches und demokratisches Miteinander. Es war einmal im Netz… ist für die gymnasiale Sekundarstufe I gedacht und nimmt inklusive Nachbereitung des Spiels etwa ein bis zwei Unterrichtsstunden in Anspruch. Neben den begleitenden Materialien mit Impulsen und Vorschlägen für die konkrete Durchführung können sich Lehrkräfte durch die Themenhefte der Kampagne zu Demokratiebildung, Kommunikation im Netz, Informationskompetenz und Medienethik vertiefendes Wissen aneignen.

Verfügbarkeit

Es war einmal im Netz... Arbeitsblatt

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

Downloadlink

Es war einmal im Netz... Begleitblatt

Es war einmal im Netz... Handreichung

Wie entscheidest du?

Helena — Thu, 16 Sep 2021 11:36:49 +0000

Wie entscheidest du? Helena Do., 16.09.2021 - 13:36

Wie entscheidest du? ist ein kostenloses Browserspiel vom SWR zur Bundestagswahl, das eine spielerische Alternative zum Wahl-O-Mat darstellen soll. Nachdem die Spieler*innen im Vorfeld einen Charakter erstellen und bestimmte Überzeugungen und politische Haltungen auswählen, müssen sie sich anschließend in einer Pressekonferenz den konkreten Fragen von Reporter*innen stellen. Mal geht es dabei um einzelne Themen wie Digitalisierung, Klimaschutz und Integration, mal um verschiedene Konflikte wie den zwischen staatlicher Verantwortung und Eigenverantwortung. Nur diejenigen, die glaubhafte Antworten liefern und sich dabei auf ihre ursprünglichen Werte berufen, schaffen es letzten Endes in den Bundestag.

Klassenstufen

Klasse 10

Klasse 7/8/9

Website / Infos zum Spiel

Themenbezüge

Politik

Demokratie

Inhaltsbezogene Kompetenzen

Leitperspektiven

Bildung für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt (BTV)

BTV – Konfliktbewältigung und Interessenausgleich

BTV – Wertorientiertes Handeln

möglicher Bezug zu Schulfächern

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Wie entscheidest du? kann Lehrkräfte dabei unterstützen, Schüler*innen den politischen Willensbildungsprozess in Deutschland näherzubringen. Das Spiel legt insbesondere Wert auf die Bedeutung von Transparenz und Glaubwürdigkeit bei der Wahl von Kandidat*innen für den Bundestag. Auf der Website findet sich darüber hinaus eine Sammlung an nützlichen Links zu Themen, Parteien und Standpunkten rund ums Wählen.

Verfügbarkeit

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

Hidden Codes

Helena — Thu, 19 Aug 2021 11:42:09 +0000

Hidden Codes Helena Do., 19.08.2021 - 13:42

Das Spiel Hidden Codes ist ein Mobile Game der Bildungsstätte Anne Frank, das sich in Form einer simulierten Social-Media-Umgebung mit unterschiedlichen Phänomenen der Radikalisierung im Netz beschäftigt.

Pro Episode gibt es mehrere Kapitel, in denen die Spieler*innen über die Profile, Storys und Kommentare anderer Nutzer*innen spezifische Elemente von Radikalisierung recherchieren können. Übergeordnete Themen sind beispielsweise die Verbreitung rechtsradikaler Inhalte in Foren und sozialen Medien über Memes, Algorithmen und die eigene Filterblase, aber auch rechtsradikale Symbolik und der potenzielle Bezug zu Verschwörungsmythen. Auch die mögliche Verbreitung solcher Inhalte über rechtsextreme Gamer*innen und Streamer*innen wird innerhalb des Spiels angesprochen. Da Hidden Codes erst im Jahr 2021 erschienen ist, greift es darüber hinaus auch Konsequenzen der Corona-Pandemie und des Lockdowns auf, insbesondere Video-Bombing.

Das Spiel wurde explizit für den Einsatz im Unterricht entwickelt. Über die Website können Lehrkräfte einen Zugang zu der Software erhalten, umfangreiche Begleitmaterialien herunterladen und Fortbildungen zu den Themen Radikalisierung, Rassismus und Antisemitismus buchen.

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zum Game Check unseres Podcasts Game Based.

Themenbezüge

Inhaltsbezogene Kompetenzen

ETH - Medien und Wirklichkeiten

ETH - Ich und Andere

ETH - Ethik und Moral

Leitperspektiven

MB – Medienanalyse

Bildung für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt (BTV)

BTV – Wertorientiertes Handeln

BTV – Toleranz, Solidarität, Inklusion, Antidiskriminierung

BTV – Formen von Vorurteilen, Stereotypen, Klischees

BNE – Werte und Normen in Entscheidungssituationen

BNE – Teilhabe, Mitwirkung, Mitbestimmung

möglicher Bezug zu Schulfächern

Ethik (ETH)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Hidden Codes ist für die Sensibilisierung Jugendlicher im Bereich Radikalisierung im Netz gedacht. Da das Spiel darauf ausgerichtet ist, von Lehrkräften und Pädagog*innen genutzt zu werden, gibt es auf der Website spezielle Materialien für den Einsatz in der Bildung. Ziel ist es, Schüler*innen spielerisch dabei zu unterstützen, problematische Inhalte und Aussagen in Foren und sozialen Medien in Zukunft selbstständig erkennen und kompetent darauf reagieren zu können.

Verfügbarkeit

Downloadlink

Der Kanzlersimulator

Helena — Mon, 19 Jul 2021 11:42:30 +0000

Der Kanzlersimulator Helena Mo., 19.07.2021 - 13:42

Im Kanzlersimulator können die Spieler*innen den Beginn und Verlauf einer Legislaturperiode erleben. Als Kanzler*in fällen sie unter anderem Entscheidungen über den Staatshaushalt und die Regierungsbildung. Dabei erfahren sie mehr über das politische System in Deutschland, Konzepte wie Koalition und Opposition, die vielen verschiedenen Erwartungen an das höchste Regierungsamt und damit einhergehende Konflikte sowie die Rolle des Plenums und der Fachausschüsse bei der Gesetzgebung. Da das Spiel auf nachempfundenen realen Verhältnissen basiert, kann es als politische Modellwelt verstanden werden. Unter anderem werden zum Beispiel bei der Festlegung des Wahlprogramms auch die Positionen von realen politischen Lagern im Vergleich zu durchschnittlichen Position der Bevölkerung Deutschlands aufgegriffen.

Klassenstufen

Klasse 7/8/9

Klasse 10

Website / Infos zum Spiel

politische Entscheidungsprozesse

Themenbezüge

Politik

Demokratie

Inhaltsbezogene Kompetenzen

Leitperspektiven

Bildung für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt (BTV)

BNE – Friedensstrategien

BTV – Konfliktbewältigung und Interessenausgleich

möglicher Bezug zu Schulfächern

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Aufgrund seiner kurzweiligen Spieldauer und seinen informativen Inhalten bietet Der Kanzlersimulator eine passende Grundlage für den Einsatz im Politik- und Gemeinschaftskundeunterricht. Das Spiel kann Anlass zu Diskussionen über die Machtverteilung in einer Kanzlerdemokratie, die Rolle der politischen Parteien, die Funktionsweise des Bundestages und die Themenvielfalt des politischen Alltagsgeschäft bieten. Anhand des Kanzlersimulators können Lehrkräfte kurz und knapp die Grundlagen von parlamentarischer Entscheidungsfindung verständlich machen.

Verfügbarkeit