FS - Text- und Medienkompetenz

Themenbezüge

Obdachlosigkeit

Inhaltsbezogene Kompetenzen

Bildung für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt (BTV)

ETH - Ich und Andere

ETH - Ethik und Moral

ETH - Armut und Reichtum

Leitperspektiven

BTV – Toleranz, Solidarität, Inklusion, Antidiskriminierung

BTV – Formen von Vorurteilen, Stereotypen, Klischees

möglicher Bezug zu Schulfächern

Hier geht's zum Meta Store.

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

We Live Here kann ergänzend in den Fächern Englisch oder Ethik eingesetzt werden, um mit den Schüler*innen Obdachlosigkeit zu thematisieren. Der Blick durch die VR-Brille eröffnet Spieler*innen eine besonders immersive Perspektive auf Rockeys Geschichte.

Verfügbarkeit

Meta Quest 2

Meta Quest 3

Meta Quest Pro

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A Juggler's Tale

Helena — Wed, 19 Jan 2022 13:43:22 +0000

A Juggler's Tale Helena Mi., 19.01.2022 - 14:43

A Juggler’s Tale ähnelt der Aufführung eines Puppentheaters. Der Marionettenspieler Jack erzählt in lyrischen Reimen die Geschichte von Abby, die sich nach ihrer Flucht aus dem Wanderzirkus in einer märchenhaften Welt wiederfindet, in der sie zwar frei, jedoch auch vielen verschiedenen Gefahren ausgesetzt ist. Mit Hilfe der Marionettenfäden steuern die Spieler*innen Abby vor einer künstlerischen Kulisse durch mittelalterliche Orte und naturbelassene Landschaften und lösen dabei unterschiedliche Rätsel, bei denen Jack ihnen mit Rat und Tat zur Seite steht und so Stück für Stück durch die Geschichte leitet.

Das Spiel wurde mehrfach für den Deutschen Entwicklerpreis nominiert und gewann mehrere Auszeichnungen, die im Detail auf der Website des Spiels aufgelistet sind - darunter auch den Deutschen Computerspielpreis.

Klassenstufen

Klasse 3/4

Klasse 5/6

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zum Making Of auf YouTube.

Hier geht's zum Game Check von "A Juggler's Tale" in unserem Podcast Game Based.

Themenbezüge

Märchen

Fantasiegeschichte

Literarisches Lernen

Inhaltsbezogene Kompetenzen

FS - Funktionale kommunikative Kompetenz

K/W - Kinder nutzen Medien

Leitperspektiven

MB – Produktion und Präsentation

möglicher Bezug zu Schulfächern

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

A Juggler’s Tale verbindet Modernes und Digitales mit traditioneller Theater- und Poesie-Kultur. Das Spiel ist in mehreren Sprachen verfügbar und eignet sich aufgrund seiner kurzen Spielzeit beispielsweise als Anlass für eigene kreative Schreibarbeit oder als narrativer Einstieg für die Auseinandersetzung mit lyrischen Texten in den Fächern Deutsch oder Englisch.

Verfügbarkeit

PC, Computer

Console

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Hier geht's zum Epic Game Store.

Hier geht's zum GoodOldGames Store.

Hier geht's zum PlayStation Store.

Hier geht's zum Xbox Store.

Hier geht's zum Nintendo Store.

Sunset

Nerusch — Thu, 21 Jan 2021 11:09:19 +0000

Sunset Nerusch Do., 21.01.2021 - 12:09

In Sunset schlüpfen die Spieler*innen in die Rolle von Angela Burns. Sie ist Reinigungskraft in einer fiktiven südamerikanischen Stadt namens San Bavón. Das Spiel handelt von dem Leben in den 1970er Jahren in dieser Stadt. Hier tobt ein immer schlimmer werdender Bürgerkrieg. Angela Burns macht sich jeden Tag auf, um im schicken Apartment ihres Arbeitgebers, dem Politiker Gabriel Ortega, aufzuräumen und zu putzen. Während des Spielens werden Spuren in der Wohnung entdeckt, die dem*der Spieler*in die Geschichte der Geschehnisse des Landes zu dieser Zeit erzählt. Sunset erzählt von einem Krieg, ohne Kampfszenen zu beinhalten. Es ist eine Geschichte mit vielen Rätseln, dem der*die Spieler*in nach und nach auf den Grund geht.

Klassenstufen

Klasse 10

Klasse 7/8/9

Website / Infos zum Spiel

Themenbezüge

kreativer Schreibanlass

Schreiben

Bürgerkrieg

Postkolonialismus

Inhaltsbezogene Kompetenzen

möglicher Bezug zu Schulfächern

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Das Spiel bietet Möglichkeit, die Geschichte einer Aktivistin der 1970er Jahre eines südamerikanischen Landes zu erleben. Die Geschichte kann nur dann erfahrbar gemacht werden, wenn nach und nach Spuren entdeckt werden. Das Spiel bietet daher mehrere Möglichkeiten der Unterbrechung und dem Impuls, eigene Fortsetzungen zu formulieren. Weitere kreative Schreibanlässe werden ebenfalls geboten. Diese Geschichte kann im Gegensatz zum Lesen von Büchern aktiv erlebt und erfahren werden. Sunset kann ebenfalls auf Englisch und daher im Englischunterricht genutzt werden. Da auch geschichtliche und politische Gegebenheiten dargestellt werden, ist ein Einsatz auch im Geschichts- bzw. Politikunterricht vorstellbar.

Verfügbarkeit

Windows

Mac

Linux

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Hier geht's zum Humble Bundle Store.

Brothers - A Tale of Two Sons

Nerusch — Tue, 15 Dec 2020 13:25:42 +0000

Brothers - A Tale of Two Sons Nerusch Di., 15.12.2020 - 14:25

Das Spiel Brothers – A Tale of Two Sons handelt von den beiden Brüdern Naia und Naiee. Die Mutter der beiden verstarb. Als ihr Vater eines Tages schwer erkrankt, bringen sie ihn zu einem Heiler. Dieser berichtet den Brüdern, dass nur das Wasser des Lebens ihrem Vater das Leben retten kann. Daraufhin machen sich die beiden auf die Reise nach dem Lebensbaum, der Quelle dieses Wassers. Der*die Spieler*in kann beide Brüder im Spiel gleichzeitig steuern. Die linke Hälfte des Controllers gilt der Steuerung des älteren Bruders, die rechte der von Naiee. Auf der Reise der Brüder müssen Hindernisse überwunden werden. Nur unter guter Abstimmung der Stärken und Eigenheiten der beiden Charaktere ist diese Herausforderung für den*die Spieler*in zu bewältigen.

Klassenstufen

Klasse 7/8/9

Klasse 10

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zum Game Check unseres Podcasts Game Based.

Hier geht's zu Gamereviews auf OpenCritic.

Hier geht's zu Gamereviews auf MetaCritic.

Themenbezüge

Fantasiegeschichte

Inhaltsbezogene Kompetenzen

FS - Funktionale kommunikative Kompetenz

Leitperspektiven

MB – Kommunikation und Kooperation

möglicher Bezug zu Schulfächern

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Das Spiel bietet die Möglichkeit, eine Reise durch eine ausgestaltete Fantasiewelt zu erleben. Die Geschichte des Spiels kann auf unterschiedliche Art und Weise durchlebt und empfunden werden. Es bietet Anlass zu mehreren kreativen Schreibübungen. Es kann nach dem Spielen der ersten Minuten eine eigene Fortsetzung geschrieben werden oder die Schüler*innen bekommen nach Beendigung des Spielens die Aufgabe, die Geschichte nach oder neu zu erzählen. Erzählformen wie ein innerer Monolog eines Bruders oder ein Tagebucheintrag wären während des Spielens ebenfalls möglich. Hierbei können die Merkmale jeder Erzählform besprochen und wiederholt werden. Wenn das Spiel in der Originalsprache gespielt wird, sind die Aufgabenstellungen auch für den Englischunterricht geeignet.

Verfügbarkeit

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Hier geht's zum Apple Appstore.

Hier geht's zum Microsoft Xbox Store.

Hier geht's zum Playstation Store

Hier geht's zum Nintendo eShop.

The Stanley Parable

Nerusch — Thu, 06 Aug 2020 13:00:30 +0000

The Stanley Parable Nerusch Do., 06.08.2020 - 15:00

Zu Beginn des Spiels erzählt uns eine männliche Stimme die Geschichte von Stanley, der in seinem Büro arbeitet. Jeden Tag geht Stanley in die Arbeit, bekommt Anweisungen von einem Monitor und bewegt daraufhin die Taste auf seiner Tastatur. Dies ist Stanleys Arbeitsroutine jeden Tag, jede Woche, jedes Jahr. Doch eines Tages bleibt der Computerbildschirm schwarz. Als Stanley das Gebäude erkundet, merkt er, dass alle anderen Mitarbeiter*innen verschwunden sind. Der Erzähler schlägt dem*der Spielenden vor, welchen Weg er durch das Büro gehen soll. Man kann sich allerdings auch für einen anderen entscheiden. Somit kann der*die Spielende Einfluss auf den Verlauf des Spiels nehmen und in einer von 18 möglichen Versionen enden lassen. Dadurch wird der*die Spielende oft zum Nachdenken angeregt und lernt durch den erzählerischen Grenzübertritt, über das Spiel selbst und die eigene Rolle darin zu reflektieren.

Klassenstufen

Klasse 10

Klasse 11/12

Klasse 7/8/9

Website / Infos zum Spiel

Selbst- und Fremdbestimmung

Themenbezüge

Freiheit

Identität

Sozialisation

Wirklichkeit

Inhaltsbezogene Kompetenzen

ETH - Lebensaufgaben und Selbstbestimmung

ETH - Ich und Andere

ETH - Ethik und Moral

GK - Gesellschaft

REL - Mensch

Leitperspektiven

Prävention und Gesundheitsförderung (PG)

PG – Selbstregulation: Gedanken, Emotionen und Handlungen selbst regulieren

MB – Mediengesellschaft

möglicher Bezug zu Schulfächern

Gemeinschaftskunde (GK)

Religion (REL)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Das Computerspiel The Stanley Parable kann in mehreren Unterrichtsfächern den Unterricht gewinnbringend ergänzen. Wie der Name suggeriert, handelt sich bei diesem Computerspiel um die Textsorte einer Parabel und kann daher im Deutschunterricht bei der Erkundung und Analyse dieser Textsorte unterstützen. Außerdem bietet das Spiel mehrere Schreibanlässe an, beispielsweise das Verfassen eines alternativen Endes der Geschichte. Der*die Spielende setzt sich während des Spiels mit Themen wie Handlungs- und Willensfreiheit, Fremd- und Selbstbestimmung und Identität auseinander. Diese können im Ethik-, Religion oder Philosophieunterricht angesprochen und diskutiert werden. Da The Stanley Parable im Original auf Englisch läuft, kann es auch im Englischunterricht eingesetzt werden und zur Sprachförderung und zum Sprachbewusstsein genutzt werden. Da man in 30 Minuten zu mindestens einem Ende gelangt, ist The Stanley Parable gut in den Unterricht einzubetten.

Verfügbarkeit

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Hier geht's zum PlayStation Store.

Hier geht's zum Microsoft Store.

Hier geht's zum Nintendo Store.

Life is Strange

Ninolishess — Thu, 07 May 2020 14:33:43 +0000

Life is Strange Ninolishess Do., 07.05.2020 - 16:33

Life is Strange ist ein Adventure Game, bei dem man die Geschichte der Fotografie-Studentin Max verfolgt. Das Besondere am Spiel ist, dass Max die Fähigkeit besitzt, die Zeit zurückzudrehen. So kann sie den Verlauf der Geschehnisse korrigieren. Je nachdem, wie man den Verlauf manipuliert, geht die Geschichte auf unterschiedliche Arten aus. Dabei geht es auch um Themen wie Mobbing, Suizid oder psychische Gesundheit. Deshalb ist das Spiel auch erst ab einem höheren Alter (ca. 16 Jahren) geeignet. Die kostenlose App-Version des Spiels enthält In-App-Käufe.

Website / Infos zum Spiel

FS - Interkulturelle kommunikative Kompetenz

Themenbezüge

mental health

Inhaltsbezogene Kompetenzen

FS - Funktionale kommunikative Kompetenz

ETH - Konflikte und Gewalt

ETH - Ich und Andere

ETH - Konfliktregelung und Toleranz

ETH - Lebensaufgaben und Selbstbestimmung

Leitperspektiven

Bildung für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt (BTV)

BTV – Personale und gesellschaftliche Vielfalt

BTV – Wertorientiertes Handeln

BTV – Toleranz, Solidarität, Inklusion, Antidiskriminierung

BTV – Selbstfindung und Akzeptanz anderer Lebensformen

Prävention und Gesundheitsförderung (PG)

PG - Sucht und Abhängigkeit

PG – Mobbing und Gewalt

möglicher Bezug zu Schulfächern

mobil (Tablet/Smartphone)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Auch wenn Life is Strange nach der USK ab 12 Jahren freigegeben ist, eignet sich das Spiel aus pädagogischer Sicht eher für Jugendliche ab 16 Jahren, um die Themen Mobbing, Depressionen und Suizid zu besprechen und Aufklärungsarbeit zu schaffen. Das Spiel selbst thematisiert Suizid kritisch und stellt ihn nicht als Lösung für Probleme dar. Trotzdem ist es wichtig, das Spiel angemessen zu kontextualisieren. Dazu gehört zum Beispiel das Thematisieren von Unterstützungsangeboten bei Suizidgedanken und Alternativen zum Suizid.

Ebenfalls kann das Spiel zur Erweiterung der Englischkentnisse benutzt werden, da die Handlung in Englisch ist, jedoch mit deutschem Untertitel gespielt wird.

Verfügbarkeit

Playstation 4

Xbox One

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Her Story

Alike_Dev — Wed, 12 Feb 2020 11:02:01 +0000

Her Story Alike_Dev Mi., 12.02.2020 - 12:02

Her Story ist eher eine interaktive Erzählung als ein Computerspiel, auch wenn die Grenzen zwischen Erzählung und Spiel fließend sind. Da das Spiel auf Englisch ist, eignet es sich nur für Schüler*innen mit einem Englisch-Niveau von mindestens B1.

Man findet sich vor einer Desktop-Ansicht eines alten Polizei-Computers wieder, auf dem eine "Readme"-Datei mit einer einfachen Erklärung zum Spielen des Spiels und eine geöffnete Video-Datenbank zu sehen sind. In der Datenbank sind Clips mehrerer Befragungen einer Frau zum Mord ihres Mannes 1994 enthalten. Das Spiel besteht darin, mit Suchbegriffen in der Datenbank nach Indizien für eine Auflösung des Mordes zu suchen. Dafür sieht man sich die jeweils verfügbaren Aufnahmen der Frau an und achtet auf Namen oder andere Hinweise, die sie in ihren Aussagen erwähnt. Das genaue Spielziel bleibt dabei aber offen; je nachdem, welche Suchwörter man wann eingibt, fällt man andere Schlüsse und rekonstruiert den Tathergang anders. Die dabei entstehende Geschichte hängt also davon ab, wie man sich als Spieler*in verhält.

Website / Infos zum Spiel

Themenbezüge

Literarisches Lernen

Inhaltsbezogene Kompetenzen

BKMB - Mediengesellschaft

BKMB - Produktion & Präsentation

Leitperspektiven

MB – Produktion und Präsentation

möglicher Bezug zu Schulfächern

Basiskurs Medienbildung (BKMB)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Das Spiel ist ein spannendes Beispiel für ungewöhnliche Erzählformen und eignet sich deshalb als Gegenstück zu einem Unterrichtsgegenstand, der eher konventionell erzählt (z.B. ein Kriminalroman). Möglich ist beispielsweise, das Spiel als Unterrichtseinheit gegen Ende eines Schuljahres einzuplanen, wenn die Lektüre des Kriminalromans bereits durchgeführt wurde.

Es dauert etwas mehr als eine Stunde, bis man sich beim Spielen eingewöhnt und in die Spurensuche eingetaucht ist. Deshalb empfiehlt es sich, die Schüler*innen das Spiel zu Hause spielen zu lassen. Steht mehr Zeit und ein Computerraum zur Verfügung, kann dies auch in einer Doppelstunde Unterricht durchgeführt werden. Im Anschluss kann eine weitere Doppelstunde geplant werden, in dem im Klassenverbund über Krimi-Stilmittel und Erzählformen diskutiert werden kann. Dabei können folgende Leitfragen helfen: Wie ging es euch mit dem Spiel? Was ist typisch für einen Krimi? Welche Figurentypen tauchen in Krimis auf? Welche Ähnlichkeiten und welche Unterschiede gibt es zwischen dem gelesenen Krimi-Roman und dem Spiel? Wer ist der Erzähler bei "Her Story"?

Verfügbarkeit

PC, Computer

Mac

mobil (Tablet/Smartphone)

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Dear Esther

Nerusch — Wed, 12 Feb 2020 10:12:30 +0000

Dear Esther Nerusch Mi., 12.02.2020 - 11:12

Das Spiel beginnt an der Küste einer einsamen Hebrideninsel. Der*die Spieler*in folgt dem Pfad entlang der Küste vorbei an einem Leuchtturm, einem Steinkreis und Schiffwracks, bis er durch ein mystisches Höhlensystem mit Pilzen schließlich den Weg hinauf zu einem Antennenturm antritt. Während des Laufens über die Insel lesen die Spieler*innen Brieffragmente vor, die an eine Esther gerichtet sind. Die Informationsstücke und die überall am Wegesrand zu findenden Hinweise lassen auf einen Autounfall schließen, bei dem Esther gestorben ist. Die Spieler*innen können im Spiel lediglich laufen, sich umschauen und an Objekte heranzoomen. Die Briefe werden an bestimmten Stellen des Weges vorgelesen, dadurch haben die Spieler*innen für den Spieldurchlauf Interpretationsraum für die Hintergrundgeschichte. Das Spiel ist sehr literarisch und künstlerisch. Dear Esther eignet sich deshalb gut für als Unterrichtsgegenstand für Literatur-, Medien und Kunstunterricht.

Klassenstufen

Klasse 11/12

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zu Game Reviews auf OpenCritic.

Hier geht's zu Game Reviews auf MetaCritic.

Themenbezüge

Ethische Fragestellungen

Gestalten

Lesen

Inhaltsbezogene Kompetenzen

ETH - Medien und Wirklichkeiten

LIT - Texte erschließen

Leitperspektiven

möglicher Bezug zu Schulfächern

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Zielgruppe ist die Oberstufe. Der Vorschlag benötigt 4 Schulstunden. Die Schüler*innen analysieren die Definition "Computerspiel". Sie erschließen einen non-linearen Text und setzen sich mit unterschiedlichen Ansätzen der Interpretation des "Spiels" auseinander. Zum Einstieg sollen Spiele, die die Schüler*innen gerade spielen, gesammelt werden. Anschließend wird der Begriff "Spiel" definiert. Daraufhin wird Dear Esther eingeführt. Wenn die Schüler*innen sich damit auseinandergesetzt haben, soll besprochen werden, welche Kriterien Dear Esther von der vorher besprochenen Definition Spiel erfüllt. Die Schüler*innen könnten einen Artikel verfassen, in dem sie erörtern, ob das Programm die Kriterien eines Spiels erfüllt oder nicht. Idealerweise spielen die Schüler*innen das Spiel selbst. In Bedarfsfällen (geringes Budget, Systemanforderungen der Schulrechner) kann aber auch ein Let’s Play im Klassenzimmer veranstaltet werden, bei dem sich einige Schüler*innen möglichst abwechseln. Das Spiel bietet außerdem Gesprächsanlässe zu den Themen Liebe, Verlust, Schuld und Erlösung.

Verfügbarkeit

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Orwell

Nerusch — Wed, 12 Feb 2020 09:27:36 +0000

Orwell Nerusch Mi., 12.02.2020 - 10:27

Orwell ist ein Spiel über Kontrolle und Datenschutz. Nahezu das komplette Spiel findet innerhalb einer simulierten Benutzeroberfläche statt. Die Spieler*innen müssen gesuchte Personen überwachen und kontrollieren. Gilt eine Person als potentiell verdächtig, kann man ein Profil dieses Charakters anlegen. Auf fiktiven Webseiten - beispielsweise Blogs, einer Social-Media-Plattform oder einer Dating-Webseite - sucht man nach Hinweisen, die eine Person mit Terroranschlägen in Verbindung bringen könnten. Immer tiefer dringt man dabei in das Leben von Menschen ein, überwacht Telefonate, Chat-Nachrichten, E-Mails und liest persönliche Daten von Computern und Mobiltelefonen aus. Dabei müssen auch gegensätzliche Daten ausgewertet werden und letzen Endes hängt es an den Spieler*innen, was mit den Verdächtigen geschieht. Dabei muss eben dieser Umgang mit privaten Daten reflektiert werden. Orwell präsentiert sich als hochgradig interaktiver Roman voller Randnotizen, weitreichender Ausführungen, sinniger Zusammenhänge, konsistenter Erzählung sowie einem außerordentlichen Gespür für Timing und einnehmender Dramatik.

Website / Infos zum Spiel

Themenbezüge

Inhaltsbezogene Kompetenzen

ETH - Medien und Wirklichkeiten

ETH - Ethik und Moral

ETH - Konflikte und Gewalt

GK - Gesellschaft

GK - Recht

INF - Informationsgesellschaft und Datensicherheit

Leitperspektiven

MB – Mediengesellschaft

MB – Information und Wissen

MB – Informationelle Selbstbestimmung und Datenschutz

möglicher Bezug zu Schulfächern

Gemeinschaftskunde (GK)

Informatik (INF)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Das Spiel kann nur auf Englisch gespielt werden, weshalb sich das Spiel für den Englischunterricht empfiehlt. Dies sollte aber ab Klasse 9 kein Problem darstellen und kann ein Anlass für ein fächerübergreifendes Projekt sein.

Das Leben anderer Menschen für mehrere Stunden beobachten, ihre Handlungen blitzschnell bewerten, Informationen über und Beweise gegen sie sammeln; darin besteht die Herausforderung von Orwell. Es soll versucht werden, möglichen Terrorismus oder andere Gefahrenquellen auszukundschaften und weiterzugeben. Dabei bekommt man beim Beobachten der privaten Kommunikation anderer Menschen auch durchaus ein schlechtes Gewissen. Diese moralischen Bedenken können nachhaltig beeindrucken. Das Abwägen von Handlungen und eine grundsätzliche Reflexion werden von dem Spieler*innen verlangt. Das Spiel verdeutlicht, dass wir nicht einfach willkürlich Entscheidungen treffen können. Stets sind auch die Konsequenzen zu bedenken. Es spielt mit den Schuldgefühlen der Spieler*innen. Es kann als wendungsreicher Thriller im Unterricht eingesetzt werden. Insgesamt zeichnet dieses Spiel sehr gut nach, was es bedeutet, in einem modernen Überwachungsstaat zu leben und welche Auswirkungen dies haben kann. Gleichzeitig bietet es einen Kontext, bei dem moralische Fragen um die Sicherheit der Gesellschaft und des Einzelnen aufgeworfen werden. Deshalb bietet das Spiel viele Anknüpfpunkte an Themen wie Privatsphäre und Künstliche Intelligenz, natürlich kann hier der Fokus auch auf digitale Sprachassistenten wie Alexa oder Siri gelegt werden. Außerdem kann man auch noch weiter gehen und sowohl den Roman 1984 mit ins Spiel bringen, als auch unterschiedliche Episoden von Black Mirror, wie z.B. Abgestürzt (Staffel 3), Arkangel (Staffel 4) oder Rachel, Jack and Ashley Too (Staffel 5).

Verfügbarkeit

PC, Computer

Mac

Linux

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