Console

BNE – Kriterien für nachhaltigkeitsfördernde und -hemmende Handlungen

BNE – Teilhabe, Mitwirkung, Mitbestimmung

möglicher Bezug zu Schulfächern

Biologie (BIO)

Biologie, Naturphänomene und Technik (BNT)

Geographie (GEO)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Das Spiel Solarpunk eignet sich für den Einsatz in naturwissenschaftlichen Fächern, wie z.B. Biologie oder Geographie, sowie zum fächerübergreifenden Unterricht mit dem Schwerpunkt Bildung für nachhaltige Entwicklung. Die futuristische Spielwelt greift immer wieder zentrale Themen des Umwelt- und Klimaschutzes auf und zeigt den Schüler*innen nahbar und in vereinfachter Weise, wie komplexe Energiesysteme in einer Miniaturversion ineinandergreifen und zusammenarbeiten.

Verfügbarkeit

PC, Computer

Console

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Fortnite

Helena — Fri, 17 Mar 2023 07:25:07 +0000

Fortnite Helena Fr., 17.03.2023 - 08:25

Fortnite erlangte insbesondere bei Kindern und Jugendlichen große Popularität durch einen kostenlosen Battle-Royale-Modus, bei dem sich eine begrenzte Anzahl an Spieler*innen online in einem vorgegebenen virtuellen Bereich wiederfindet, der im Verlauf der Spielzeit regelmäßig verkleinert wird. Um zu überleben und gegen andere zu kämpfen, finden sich auf der Karte verschiedene Items, die gesammelt und genutzt werden können. Der letzte Überlebende bzw. dessen Team gewinnt.

Neben dem Battle-Royale-Modus beinhaltet Fortnite noch andere Modi, die teils kostenpflichtig erworben werden können. Alle paar Monate wird eine neue sogenannte Season veröffentlicht, die in der Regel in Form von Updates Änderungen am Gameplay sowie zeitlich begrenzte Event-Modi, Challenges, Anpassungen der Karte und neue Gegenstände mitbringt, z.B. Skins. Im Kreativmodus können die Spieler*innen ihre eigenen Inseln bearbeiten und mit anderen Nutzer*innen teilen, bspw. für eigene Minispiele oder das Nachbauen bekannter Maps aus anderen Spielen.

Fortnite zählt seit seiner Veröffentlichung nach wie vor zu den beliebtesten Spielen junger Gamer*innen. Die Rezeption geht inzwischen über das Spiel hinaus und äußert sich mitunter in Phänomenen wie den populären Fortnite-Tänzen, Streaming auf Videoplattformen wie YouTube und Twitch oder der Veranstaltung virtueller Live-Konzerte, die teilweise Millionen von Spieler*innen erreichen. Auch im Bereich eSport findet das Game Anklang.

Klassenstufen

Klasse 7/8/9

Klasse 10

Website / Infos zum Spiel

DE - Sprachgebrauch und Sprachreflexion

Inhaltsbezogene Kompetenzen

Leitperspektiven

Medienbildung (MB)

MB – Produktion und Präsentation

MB – Mediengesellschaft

möglicher Bezug zu Schulfächern

Verfügbarkeit

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

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Hier geht's zum Epic Games Store.

Hier geht's zum Sony Playstation Store.

Hier geht's zum Microsoft Xbox Store.

Hier geht's zum Nintendo eShop.

A Juggler's Tale

Helena — Wed, 19 Jan 2022 13:43:22 +0000

A Juggler's Tale Helena Mi., 19.01.2022 - 14:43

A Juggler’s Tale ähnelt der Aufführung eines Puppentheaters. Der Marionettenspieler Jack erzählt in lyrischen Reimen die Geschichte von Abby, die sich nach ihrer Flucht aus dem Wanderzirkus in einer märchenhaften Welt wiederfindet, in der sie zwar frei, jedoch auch vielen verschiedenen Gefahren ausgesetzt ist. Mit Hilfe der Marionettenfäden steuern die Spieler*innen Abby vor einer künstlerischen Kulisse durch mittelalterliche Orte und naturbelassene Landschaften und lösen dabei unterschiedliche Rätsel, bei denen Jack ihnen mit Rat und Tat zur Seite steht und so Stück für Stück durch die Geschichte leitet.

Das Spiel wurde mehrfach für den Deutschen Entwicklerpreis nominiert und gewann mehrere Auszeichnungen, die im Detail auf der Website des Spiels aufgelistet sind - darunter auch den Deutschen Computerspielpreis.

Klassenstufen

Klasse 3/4

Klasse 5/6

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zum Making Of auf YouTube.

Hier gibt's weitere Ideen vom ZfdC zum pädagogischen Einsatz des Spiels.

Hier geht's zum Game Check von "A Juggler's Tale" in unserem Podcast Game Based.

Themenbezüge

Märchen

Fantasiegeschichte

Literarisches Lernen

Inhaltsbezogene Kompetenzen

DE - Texte und andere Medien

FS - Funktionale kommunikative Kompetenz

FS - Text- und Medienkompetenz

K/W - Kinder nutzen Medien

Leitperspektiven

Medienbildung (MB)

MB – Medienanalyse

MB – Produktion und Präsentation

möglicher Bezug zu Schulfächern

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

A Juggler’s Tale verbindet Modernes und Digitales mit traditioneller Theater- und Poesie-Kultur. Das Spiel ist in mehreren Sprachen verfügbar und eignet sich aufgrund seiner kurzen Spielzeit beispielsweise als Anlass für eigene kreative Schreibarbeit oder als narrativer Einstieg für die Auseinandersetzung mit lyrischen Texten in den Fächern Deutsch oder Englisch.

Verfügbarkeit

PC, Computer

Console

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Hier geht's zum PlayStation Store.

Hier geht's zum Xbox Store.

Hier geht's zum Nintendo Store.

FAR: Lone Sails

Helena — Wed, 25 Aug 2021 12:09:36 +0000

FAR: Lone Sails Helena Mi., 25.08.2021 - 14:09

FAR: Lone Sails ist ein atmosphärisches Abenteuerspiel, in dem die Spieler*innen ein großes Fahrzeug durch eine dystopische Welt steuern. Die Spielwelt besteht aus den postapokalyptischen Überbleibseln einer besseren Welt. Zwischen den Ruinen von hochtechnologisierten Städten liegen riesige Schiffe, da die Ozeane über die Jahre hinweg ausgetrocknet sind und sich in endloses Ödland verwandelt haben. Der Spielcharakter hat zwar keine Feinde, hat jedoch regelmäßig mit den extremen Umweltbedingungen zu kämpfen. Gefährliches Wetter wie Hagel und Blitzeinschläge können das modifizierte Fahrzeug beschädigen. Um weiterzukommen, müssen die Spieler*innen anhalten, Brände löschen und die zerstörten Systeme reparieren.

FAR: Lone Sails wurde mehrfach für verschiedene Preise nominiert und hat einige davon gewonnen. Auf der Website des Spiels findet sich eine Auflistung mit allen Auszeichnungen.

Klassenstufen

Klasse 7/8/9

Klasse 10

Website / Infos zum Spiel

GEO - Teilsystem Erdoberfläche

Themenbezüge

Klima

Inhaltsbezogene Kompetenzen

BK - Zeit

GEO - Teilsystem Wetter und Klima

MUS - Musik verstehen

MUS - Musik reflektieren

Leitperspektiven

BNE - Bedeutung und Gefährdung einer nachhaltigen Entwicklung

möglicher Bezug zu Schulfächern

Bildende Kunst (BK)

Geographie (GEO)

Musik (MUS)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Einerseits beschäftigt sich FAR: Lone Sails mit Klimawandel und den damit verbundenen Konsequenzen für einen Planeten, was für das Fach Geographie interessant sein könnte, andererseits hat das Spiel auch einen künstlerischen Wert. Sowohl die musikalische Begleitung als auch die malerischen Hintergründe von FAR: Lone Sails tragen zu der stimmungsvollen Spielatmosphäre bei und könnten unter dem Gesichtspunkt im Unterricht analysiert werden.

Verfügbarkeit

mobil (Tablet/Smartphone)

Android

iOS

Downloadlink

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Hier geht's zum Microsoft Store.

Hier geht's zum PlayStation Store.

Hier geht's zum Nintendo Store.

Hier geht's zum Android Play Store.

Hier geht's zum Apple App Store.

Among Us

Nerusch — Tue, 13 Oct 2020 09:53:08 +0000

Among Us Nerusch Di., 13.10.2020 - 11:53

Das Spiel Among Us wurde bereits im Juni 2018 veröffentlicht, erhält aber vor allem seit Juli 2020 wieder einen starken Spieler*innenzuwachs. Besonders während der aktuellen Corona-Pandemie bietet es eine Möglichkeit, ortsunabhängig mit Freunden/Mitschüler*innen in Kontakt zu treten und gemeinsam zu spielen. Es handelt sich um ein Online-Multiplayer-Deduktionsspiel, welches von vier bis zehn Spieler*innen gleichzeitig gespielt werden kann. Das Spiel findet in einer weltraumähnlichen Umgebung statt. Eine*r bis drei Spieler*innen werden in dem Spiel als Impostors ausgewählt, die anderen Spieler*innen sind Crewmates. Die Crewmates erhalten am Anfang jeder Runde Aufgaben, welche als Minispiele auf der Spielkarte verteilt sind und sich beispielsweise mit der Verkabelung oder dem Betanken von Motoren des Raumschiffes beschäftigen. Die Impostors wiederum sabotieren die Systeme und eliminieren Crewmates. Wenn ein Crewmate gestorben ist, kann er nur als Geist weiterhin Aufgaben lösen. Die Crewmates gewinnen, wenn alle Aufgaben erledigt wurden, bevor der*die letzte von ihnen getötet wurde, oder indem sie alle Impostors identifizieren. Wenn genügend Crewmates getötet wurden oder ein Sabotage-Countdown lang genug abläuft, gewinnen die Impostors. Sobald ein*e Spieler*in eine Leiche findet, meldet er diese. Anschließend beginnt ein Gruppenmeeting, in dem die Spieler*innen versuchen, die Impostors zu identifizieren. Der*die Spieler*in mit den meisten Stimmen stirbt nach der Abstimmungsrunde. Nur während der Abstimmung kann miteinander gechattet werden.

Das Spiel ist über iOS und Android kostenlos auf dem Smartphone zu erhalten. Um das Spiel am Computer spielen zu können, muss ein einmaliger Preis gezahlt werden.

Klassenstufen

Klasse 5/6

Klasse 7/8/9

Klasse 10

Website / Infos zum Spiel

Hier gibt's weitere Ideen vom ZfdC zum pädagogischen Einsatz des Spiels.

Themenbezüge

soziales Lernen

Klassengemeinschaft

Sprechen und Zuhören

politische Entscheidungsprozesse

Medienkompetenz

Inhaltsbezogene Kompetenzen

GK - Gesellschaft

GK - Politisches System

ETH - Ich und Andere

ETH - Ethik und Moral

ETH - Konflikte und Gewalt

ETH - Konfliktregelung und Toleranz

Leitperspektiven

Leitfaden Demokratiebildung (LFDB)

BNE – Werte und Normen in Entscheidungssituationen

Medienbildung (MB)

BNE – Teilhabe, Mitwirkung, Mitbestimmung

BNE – Demokratiefähigkeit

BNE – Friedensstrategien

MB – Kommunikation und Kooperation

möglicher Bezug zu Schulfächern

Gemeinschaftskunde (GK)

Ethik (ETH)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Über das Spiel treten die Schüler*innen miteinander in einen sozialen Austausch. Nur wenn sie sich richtig absprechen und jede*r seine*ihre Aufgaben erfüllt, können die Impostors identifiziert und das Spiel gewonnen werden. Jede Runde beträgt zwischen 10-20min, sodass das Spiel gut in den Unterricht eingebunden werden kann. Insbesondere dann, wenn die Schüler*innen am Anfang eines neuen Schuljahres in eine neue Klasse kommen, kann das Spiel zum Kennenlernen und zum Aufbau einer Klassengemeinschaft genutzt werden. Zusätzlich gibt es außerdem die Gelegenheit, Entscheidungsprozesse und Abstimmungen zu thematisieren.

Verfügbarkeit

mobil (Tablet/Smartphone)

PC, Computer

Console

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Hier geht's zum Itch.io Store.

Cities Skylines

Ninolishess — Mon, 30 Mar 2020 11:03:03 +0000

Cities Skylines Ninolishess Mo., 30.03.2020 - 13:03

Cities Skylines ist eine Stadt-Simulation, die wirtschaftliche, soziale und verwaltungstechnische Aspekte mit einbezieht. Der*die Spieler*in erbaut sich seine*ihre eigene Stadt mit einem vorgegebenen Budget und muss dafür sorgen, dass genügend neue Bewohner*innen in die Stadt ziehen und damit möglichst hohe Steuereinnahmen erwirtschaftet werden. Hierbei kann man Industriegebiete, Gewerbegebiete und Wohngebiete erstellen, die abhängig von deren Positionierung Auswirkungen auf Lärmbelastung, Verschmutzung oder Kriminalität haben. Soziale Strukturen wie Bildung, Jobangebote und Räume des öffentlichen Lebens spielen eine große Rolle.

Um diese Dinge muss sich der*die Spieler*in unter anderem kümmern:

Steuereinnahmen
Bau von Wohnhäusern und Arbeitsplätzen
Verschmutzung
Lärmniveau
Stromversorgung
Wasser und Abwasser
Bildungsniveau
Kriminalitätsrate
Gesundheit
Bürgerzufriedenheit
Verkehrsbelastung

Das Spiel ist eine sehr realistische Simulation einer Stadtverwaltung. Ziel ist es, die Stadt aufblühen zu lassen.

Klassenstufen

Klasse 7/8/9

Klasse 10

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zum Game Check unseres Podcasts Game Based.

GEO - Teilsystem Gesellschaft

Themenbezüge

Verwaltung

Organisation

Städtebau

Inhaltsbezogene Kompetenzen

WBS - Erwerbstätiger

GEO - Teilsystem Wirtschaft

GK - Gesellschaft

Leitperspektiven

BNE - Bedeutung und Gefährdung einer nachhaltigen Entwicklung

BNE – Komplexität und Dynamik nachhaltiger Entwicklung

möglicher Bezug zu Schulfächern

Wirtschaft/Berufs- und Studienorientierung (WBS)

Geographie (GEO)

Gemeinschaftskunde (GK)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Das Spiel kann genutzt werden, um Schüler*innen Strukturen einer Stadt näher zu bringen. Dies kann sowohl auf wirtschaftliche als auch auf soziale und geografische Aspekte bezogen werden. Die Schüler*innen oder Gruppen können die in der Beschreibung genannten Punkte erkunden und im Unterricht diskutieren, welche Schlüsse sich hieraus ziehen lassen können. Wer schafft es, eine gewinnbringende Stadt aufzubauen?

Die Klasse kann in Aufgabenbereiche eingeteilt werden, sodass sich jeweils eine Gruppe intensiv mit einem Schwerpunkt des Städtebaus auseinandersetzt. Dies kann im Anschluss dem Rest der Klasse präsentiert werden.

Bsp: Eine Gruppe beobachtet, welche Besonderheiten es bei dem Verwalten der Steuern gibt. Eine weitere Gruppe sieht sich die Möglichkeiten an, die Verkehrsbelastung zu reduzieren etc.

Verfügbarkeit

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Bridge Constructor Portal

HeadupGames — Wed, 20 Nov 2019 16:28:14 +0000

Bridge Constructor Portal HeadupGames Mi., 20.11.2019 - 17:28

Das Puzzle-Spiel stellt eine Kombination aus den beiden Spiele Portal und Bridge Constructor dar. Wie in Portal befindet man sich im Testlabor von Aperture Science. Als neue*r Mitarbeiter*in im Testlabor hat man die Aufgabe, in 60 Testkammern Brücken, Rampen, Rutschen und weitere Konstruktionen zu bauen und kleine Figuren in ihren Fahrzeugen sicher ins Ziel zu bringen. Dies kann aber immer wieder auch schief gehen und die kleinen Männchen fallen in ein Säurebad oder werden von Lasern getroffen. Das Ganze wird von der Computerstimme GlaDOS zynisch kommentiert. Aufgrund dieses etwas makaberen Untertons sollte das Spiel erst mit Schüler*innen ab 14 Jahren gespielt werden.

Klassenstufen

Klasse 7/8/9

Website / Infos zum Spiel

Hier gibt's weitere Ideen vom ZfdC zum pädagogischen Einsatz des Spiels.

Themenbezüge

Konstruktion

Brücken

Inhaltsbezogene Kompetenzen

PHY - Mechanik: Dynamik

NWT - Stoffe & Produkte

möglicher Bezug zu Schulfächern

Physik (PHY)

Naturwissenschaft und Technik (NWT)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Das Spiel ist für einen Einsatz im Physikunterricht geeignet. Die Schüler*innen erfahren spielerisch, was zum Konstruieren einer selbsttragenden Brücke notwendig ist. Die Fixpunkte müssen hierzu richtig eingesetzt werden. Bei der Erschaffung von Brücken im Spiel muss die Tragfähigkeit richtig berechnet werden, damit Lastwägen darauf fahren können. Mit den vorhandenen Materialien muss gewinnbringend gearbeitet und die Kosten der Konstruktion möglichst gering gehalten werden.

Verfügbarkeit

mobil (Tablet/Smartphone)

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