Fake News

Leitperspektiven

MB – Medienanalyse

möglicher Bezug zu Schulfächern

Deutsch (DE)

Hier geht's zur Website des Projekts Läuft bei Dir!

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Der Nachrichtenmacher wurde explizit für den Einsatz in der der 8. bis 13. Klasse entwickelt. Ergänzend zum Spiel stellt Planet Schule zwei Unterrichtsmodule zur Verfügung, die sich jeweils an die Sekundarstufe I und II richten. Darin setzen sich die Schüler*innen kritisch mit Nachrichten auseinander, prüfen ihre Echtheit und vertiefen ihr Wissen durch die Mitarbeit in der virtuellen Nachrichtenredaktion des Spiels. Dabei lernen sie unter anderem, wie Radionachrichten aufgebaut sind, erstellen eigene Beiträge, überprüfen den Wahrheitsgehalt der Informationen, hinterfragen persönliche Quellen und bewerten deren Glaubwürdigkeit.

Die Kombination aus Lernspiel und Unterrichtsmaterial deckt zentrale Bereiche der Medienbildung ab: Nachrichtenverständnis, Quellenarbeit, Medienanalyse sowie kritische und eigenständige Recherche.

Verfügbarkeit

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

Hacker Attack

Helena — Thu, 05 Dec 2024 11:26:14 +0000

Hacker Attack Helena Do., 05.12.2024 - 12:26

In 45 Minuten soll der großangelegte Shitstorm eines Hackers starten, aber wen hat er im Visier - die Sportlerin, den YouTuber, die Musikerin, den Journalisten, oder die Politikerin? Die Spieler*innen müssen sich online auf Spurensuche durchs Internet begeben, um die versteckten Informationen zu finden und clever zu kombinieren, um den Angriff des Hackers zu verhindern.

Hacker Attack ist ein digitaler Escape Room, der im Rahmen des Projekts 'Läuft bei Dir!' der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg als hybrides, multimediales Angebot mit medienpädagogischer Unterstützung in Schulklassen eingesetzt werden kann. Der Projekttag umfasst 4 Schulstunden und ist kostenlos über die Website von Läuft bei Dir! buchbar. Das Rätselspiel umfasst dabei unter anderem Inhalte wie Hate Speech, Fake News und Kommerzialisierung im Netz. Zusätzliche Workshop-Bausteine ermöglichen eine vertiefte Auseinandersetzung mit den einzelnen Themen.

Klassenstufen

Klasse 7/8/9

Klasse 10

Klasse 11/12

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zum Flyer des digitalen Escape Rooms.

Themenbezüge

Leitperspektiven

MB – Informationelle Selbstbestimmung und Datenschutz

MB – Kommunikation und Kooperation

möglicher Bezug zu Schulfächern

Hier geht's zum Browserspiel.

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Das digitale Escape Game basiert auf dem gleichnamigen analogen Angebot der Landeszentrale für politische Bildung, der mit einzelnen Schulklassen in der Außenstelle Heidelberg durchgeführt werden kann. Das gemeinsame Lösen eines Escape Rooms schafft spielerisch ein wirkmächtiges Gruppenerlebnis. Die zu lösenden Aufgaben vermitteln darüber hinaus Wissen über Fake News, Hate Speech und Datenschutz.

Sowohl der analoge als auch digitale Projekttag richtet sich an alle Klassenstufen von Berufsschulen in Baden-Württemberg und kann kostenlos angefragt werden.

Verfügbarkeit

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

ChatNett!

Helena — Mon, 29 Jul 2024 13:25:23 +0000

ChatNett! Helena Mo., 29.07.2024 - 15:25

Willkommen in Cybercat-City! Chatten ist heutzutage fester Bestandteil des Alltags von Kindern und Jugendlichen, aber wie gehen sie damit um? Werden wichtige Verhaltensregeln im Umgang miteinander beachtet und über den Wahrheitsgehalt von Nachrichten ausreichend nachgedacht? In mehreren fiktiven Chatverläufen zu den Themenbereichen Desinformation, Verschwörungsideologien, Hate Speech und Cybermobbing haben die Spieler*innen in ChatNett! die Möglichkeit, auf verschiedene Arten auf die geteilten Fotos und Textbeiträge einzugehen und dabei Schritt für Schritt Hintergrundinformationen und Hinweise zur Diskussionsführung freizuschalten.

ChatNett! wurde gefördert vom Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg sowie mit Mitteln des Bündnisses für Brandenburg.

Klassenstufen

Klasse 3/4

Klasse 5/6

Website / Infos zum Spiel

Hier gibt's einen Leitfaden und Arbeitsblätter für Lehrkräfte.

Hier gibt's weitere Ideen vom ZfdC zum pädagogischen Einsatz des Spiels.

Themenbezüge

MB - Mediengesellschaft

MB - Information und Wissen

BNE - Demokratiefähigkeit

BTV - Wertorientiertes Handeln

BTV - Toleranz, Solidarität, Inklusion, Antidiskriminierung

Inhaltsbezogene Kompetenzen

DE (GS) - Mit Texten und anderen Medien umgehen

DE - Texte und andere Medien

ETH - Ich und Andere

ETH - Ethik und Moral

Leitperspektiven

Bildung für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt (BTV)

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Hier geht's zur Website der Deutschen Telekom Stiftung.

möglicher Bezug zu Schulfächern

Deutsch (DE)

Ethik (ETH)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

ChatNett! soll Kinder und Jugendliche, insbesondere Schüler*innen der Grundschule und Sekundarstufe 1, frühzeitig dazu ermutigen, Verantwortung für ihre Äußerungen und ihr Verhalten in sozialen Netzwerken zu übernehmen. In ausführlichen Chat-Räumen zu verschiedenen Themen wie Klimawandel, Antisemitismus oder Sexismus erhalten sie spielerisch Informationen und Strategien zum Umgang mit den Phänomenen Cybermobbing, Hate Speech, Desinformation und Verschwörungsideologien.

Für Lehrkräfte steht ein kostenloser didaktischer Leitfaden für den Einsatz des Spiels im Schulunterricht inklusive Arbeitsblättern zur Verfügung.

Verfügbarkeit

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

Facts & Fakes 2

Helena — Fri, 03 Mar 2023 06:46:09 +0000

Facts & Fakes 2 Helena Fr., 03.03.2023 - 07:46

Facts & Fakes 2 beschäftigt sich mit Fake News und der Verbreitung von Desinformationen im Internet und den sozialen Medien. Die Spieler*innen werden dazu ermutigt, wie sie richtige von falschen Informationen sowie zuverlässige von unzuverlässigen Quellen unterscheiden können. Dabei unterscheidet Facts & Fakes 2 zwischen Fehlinformationen, die unabsichtlich entstanden sind, und Desinformationen, die frei erfunden oder gezielt verändert wurden, um Rezipienten absichtlich zu manipulieren.

Das Spiel wurde von der Deutschen Telekom Stiftung im Rahmen des Projekts 'Qapito! - Quellen kritisch beurteilen' entwickelt und kann sowohl in der App als auch im Browser gespielt werden.

Klassenstufen

Klasse 7/8/9

Klasse 10

Website / Infos zum Spiel

Hier gibt's weitere Ideen vom ZfdC zum pädagogischen Einsatz des Spiels.

Themenbezüge

Inhaltsbezogene Kompetenzen

Leitperspektiven

VB - Medien als Einflussfaktoren

Verbraucherbildung (VB)

möglicher Bezug zu Schulfächern

mobil (Tablet/Smartphone)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Facts & Fakes wurde entwickelt, um Kindern und Jugendlichen Kompetenzen zur kritischen Bewertung von Quellen zu ermitteln. Über die Website der Deutschen Telekom Stiftung können zusätzlich zum Browserspiel wissenschaftlich evaluierte Kursmaterialien kostenlos heruntergeladen werden werden, um das Thema Fake News in einem Bildungskontext aufzugreifen.

Verfügbarkeit

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

Downloadlink

Hier geht's zur Website von Klicksafe

Im Bunker der Lügen

Helena — Fri, 24 Feb 2023 08:05:10 +0000

Im Bunker der Lügen Helena Fr., 24.02.2023 - 09:05

In dem Spiel Im Bunker der Lügen erfahren die Spieler*innen durch den Verschwörungsideologen Y von der Existenz eines geheimen Bunkers unter dem Bundestag, in dem sich auf Grundlage eines Blogeintrags vermeintlich "dunkle Machenschaften" vollziehen. Vom Gegenteil überzeugt ist K, der sich mit der Verbreitung von Falschmeldungen und Verschwörungserzählungen auseinandersetzt. Die Spieler*innen werden in mehreren Aufgaben dazu aufgefordert, Quellen auf ihren Wahrheitsgehalt zu überprüfen und der Sache auf den Grund zu gehen.

Das Spiel wurde von klicksafe herausgegeben und läuft über die App Actionbound.

Website / Infos zum Spiel

Themenbezüge

Verschwörungserzählungen

Inhaltsbezogene Kompetenzen

Leitperspektiven

MB – Medienanalyse

VB - Medien als Einflussfaktoren

Verbraucherbildung (VB)

möglicher Bezug zu Schulfächern

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Im Bunker der Lügen soll Jugendliche dazu anregen, Verschwörungserzählungen und Fake News kritisch zu hinterfragen. Über die Website von klicksafe kann zusätzlich zum Spiel ein Informationsblatt für Pädagog*innen heruntergeladen werden.

Verfügbarkeit

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

Downloadlink

Hier geht's zur Website des Bayerischen Staatsministeriums für Digitales

Wo ist Goldi?

Helena — Fri, 24 Feb 2023 07:31:41 +0000

Wo ist Goldi? Helena Fr., 24.02.2023 - 08:31

Das kostenlose Lernspiel Wo ist Goldi? des Bayerischen Staatsministeriums für Digitales setzt sich mit dem sicheren Umgang mit digitalen Medien im Internet auseinander. In fünf Episoden folgen die Spieler*innen verschiedenen Abenteuergeschichten, in denen sie unterschiedliche Aspekte von digitalen Angeboten kennen und verstehen lernen sollen, bspw. Fake News, Phishing Mails oder Cybermobbing. Die Kinder schlüpfen dabei in die Rolle eines gleichaltrigen Schulkindes, das gemeinsam mit anderen Probleme löst und Aufgaben erfüllt, um Rätseln und Geheimnissen der digitalen Welt auf den Grund zu gehen.

Wo ist Goldi? wurde in Zusammenarbeit mit Kindern getestet und weiterentwickelt.

Klassenstufen

Klasse 3/4

Klasse 5/6

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zum Trailer auf YouTube.

Hier gibt's weitere Ideen vom ZfdC zum pädagogischen Einsatz des Spiels.

Themenbezüge

SU - Demokratie und Gesellschaft

Datenschutz

Inhaltsbezogene Kompetenzen

Leitperspektiven

MB – Medienanalyse

VB - Medien als Einflussfaktoren

Verbraucherbildung (VB)

möglicher Bezug zu Schulfächern

Sachuntericht (SU)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Wo ist Goldi? wurde mit dem Ziel entwickelt, die Medienkompetenz von Kindern zu fördern und ihnen den selbstständigen und sicheren Umgang mit Medien näherzubringen. Das Spiel wurde entsprechend kindgerecht gestaltet und spricht spielerisch verschiedene Inhalte der Medienerziehung an, u.a. Fairness im Netz, Bildrechte und Datenschutz.

Ergänzend zu den Spielkapiteln gibt es zusätzlich einen Bereich für Eltern, in dem ein kurzer Überblick über Handlung und Lernziele der einzelnen Episoden geboten wird.

Verfügbarkeit

Downloadlink

Hier geht's zur offiziellen Website des Spiels.

Escape Fake

Helena — Tue, 14 Jun 2022 11:28:51 +0000

Escape Fake Helena Di., 14.06.2022 - 13:28

Escape Fake bietet einen interaktiven Escape Room, der auf Augmented Reality basiert und sich mit Inhalten wie Fake News, Deepfake, Phishing und Datenschutz auseinandersetzt. Das Spiel beginnt mit einer Anfrage auf Social Media, in der die Spieler*innen von einer Hackerin darum gebeten werden, mit der Aufklärung einer Fake-News-Kampagne eine dystopische Zukunft zu verhindern. Dafür müssen sie Rätsel und Puzzle in der Wohnung eines Busfahrers lösen, der zu Unrecht des Menschenhandels beschuldigt wurde.

Das Spiel wurde gemeinsam mit Schüler*innen im Alter von 14-18 Jahren entwickelt, um das Thema für junge Altersgruppen ansprechend aufzubereiten. Es ist kostenlos spielbar und wurde explizit für den Einsatz im medienpädagogischen Bereich konzipiert. Escape Fake wurde mit dem Advocate Europe Award und dem Vienna Content Award für das kreativste Projekt ausgezeichnet.

Da Escape Fake mit Augmented-Reality-Elementen arbeitet, ist es nötig, im Vorfeld bestimmte Bilder auszudrucken und im Klassenzimmer auszuhängen, da die Kamera des Telefons oder Tablets nur so den physischen Raum mit den Spielelementen und Rätseln erweitern kann. Nähere Hinweise und entsprechende PDF-Dokumente dazu stehen auf der Website des Spiels zur Verfügung.

Klassenstufen

Klasse 7/8/9

Klasse 10

Klasse 11/12

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zum Trailer auf YouTube.

Themenbezüge

Inhaltsbezogene Kompetenzen

BKMB - Kommunikation & Kooperation

INF - Informationsgesellschaft und Datensicherheit

Leitperspektiven

MB – Informationelle Selbstbestimmung und Datenschutz

möglicher Bezug zu Schulfächern

Informatik (INF)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Escape Fake soll Jugendliche zielgerichtet für Themen wie Datenschutz und Desinformation sensibilisieren. Da das Spiel aus zwei Räumen beziehungsweise Levels mit je 30 Minuten Spielzeit besteht, sollte das gesamte Spiel innerhalb einer Stunde schaffbar sein und eignet sich dementsprechend gut für den Einsatz in einer Doppelstunde Unterricht oder im Rahmen eines anderthalb bis zweistündiges Projekt-Formats. Escape Fake wurde dafür konzipiert, die Lehrperson unterstützend zu begleiten, die Schüler*innen zum Einstieg in die Thematik spielerisch zu motivieren und Anlass für anschließende Diskussionen zu bieten.

Da das Spiel aktuell sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfügbar ist, kann es zusätzlich auch als Übung für den Spracherwerb genutzt werden.

Verfügbarkeit

Downloadlink

Hier geht's zur Gamevorstellung.

Ezra

Helena — Wed, 18 May 2022 13:15:51 +0000

Ezra Helena Mi., 18.05.2022 - 15:15

Ezra ist ein Point-and-Click-Adventure, das sich mit dem Potenzial politischer Partizipation in einer demokratischen Gesellschaft auseinandersetzt. Protagonistin des Spiels ist Ezra, die ihre Mitmenschen und Freunde bei der Lösung von Raumnutzungskonflikten unterstützt, indem sie überall in der Stadt und im Internet Informationen sammelt, Fake News herausfiltert und den Spieler*innen dabei unterschiedliche Partizipationsmöglichkeiten wie Demonstrationen und Petitionen näherbringt.

Das Spiel wurde in Zusammenarbeit zwischen dem Landesverband Kinder- und Jugendfilm e.V. (kijufi) und einer Gruppe von Jugendlichen konzipiert und vom Jugend-Demokratiefonds Berlin gefördert. Im Jahr 2022 wurde Ezra als bestes Serious Game beim Deutschen Computerspielpreis ausgezeichnet.

Klassenstufen

Klasse 5/6

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zum Blog aus der Entstehungszeit von 'Ezra'.

Hier geht's zur Website des DCP.

Hier gibt's weitere Ideen vom ZfdC zum pädagogischen Einsatz des Spiels.

Themenbezüge

Inhaltsbezogene Kompetenzen

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Leitperspektiven

BNE – Teilhabe, Mitwirkung, Mitbestimmung

BNE – Demokratiefähigkeit

möglicher Bezug zu Schulfächern

Hier geht's zum Online-Spiel.

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Ezra wurde für die Nutzung in der Schule beziehungsweise für den pädagogischen Einsatz konzipiert und behandelt spielerisch Themen wie gesellschaftliches Engagement und politische Partizipation. Neben dem Spiel stehen interessierten Lehrkräften online auch kostenfrei Unterrichtsmaterialien zur Verfügung. Ezra kann ebenso als Einstieg in die Thematik genutzt werden wie als Grundlage für eine ganze Unterrichtsstunde.

Verfügbarkeit

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

Downloadlink

Hier geht's zum Unterrichtsmaterial.

Tonis Escape - dem Hacker auf der Spur

Helena — Thu, 21 Apr 2022 11:13:24 +0000

Tonis Escape - dem Hacker auf der Spur Helena Do., 21.04.2022 - 13:13

Tonis Escape ist ein Serious Game, das ähnlich wie ein digitaler Escape Room aufgebaut ist und als Point & Click im Browser gespielt wird. Die Spieler*innen schlüpfen in die Rolle von Toni, einer Jugendlichen, die in ihrem Smart Home eingeschlossen wird. Um einen Weg hinaus zu finden, müssen die Spieler*innen innerhalb von 30 Minuten alle Rätsel gelöst haben. Falsche Antworten geben Zeitabzug.

Das Spiel besteht aus drei verschiedenen Themenwelten, die mehrere technologisch relevante Bereiche wie Smart Home, sichere Authentifizierung, autonomes Fahren, kritische Infrastrukturen, aber auch Desinformation, Datenschutz und Privatheit abdecken. Von diesen Themenwelten ist bislang nur die erste verfügbar. Die zweite und dritte sollen bis zum Sommer 2022 veröffentlicht werden.

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat eine Handreichung zur Unterrichtsgestaltung mit Tonis Escape für Lehrkräfte der Klassenstufen 7-9 herausgegeben, die im Folgenden verlinkt ist. Das Spiel entstand im Rahmen der Kommunikationsinitiative „Sichere die digitale Zukunft!"

Klassenstufen

Klasse 7/8/9

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zum Browserspiel.

Hier gibt's weitere Informationen zum Spiel.

Hier geht's zur Handreichung für Lehrkräfte.

Themenbezüge

Künstliche Intelligenz

Inhaltsbezogene Kompetenzen

INF - Informationsgesellschaft und Datensicherheit

Leitperspektiven

MB – Informationelle Selbstbestimmung und Datenschutz

möglicher Bezug zu Schulfächern

Hier geht's zum Browserspiel.

Informatik (INF)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Tonis Escape ist als Teil der Initiative "Sichere die digitale Zukunft!" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung dafür entwickelt worden, Jugendlichen eine spielerische Auseinandersetzung mit Inhalten zum digitalen Leben der Gegenwart und Zukunft zu ermöglichen. Mit Blick auf die Themengebiete bietet sich das Spiel bspw. für eine Unterrichtseinheit im Fach Informatik oder für einen medienpädagogischen Projekttag an.

Verfügbarkeit

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

Es war einmal im Netz...

Helena — Fri, 17 Dec 2021 15:50:31 +0000

Es war einmal im Netz... Helena Fr., 17.12.2021 - 16:50

Es war einmal im Netz… ist ein Online Escape Game zu „Bitte Was?! Kontern gegen Fake und Hass“ im Rahmen der Kampagne #RespektBW, die im Auftrag des Staatsministeriums und in Abstimmung mit dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport vom Landesmedienzentrum Baden-Württemberg durchgeführt wird.

Die Spieler*innen schlüpfen in die Rollen von Hanno und Gitty, in deren Zauberklasse seit kurzem über einen unbekannten Account Fake News verbreitet und Cyberbullying betrieben wird. Die beiden Protagonist*innen müssen nun verschiedene Rätsel lösen und Entscheidungen treffen, um herauszufinden, wer dahintersteckt. In mehreren Kapiteln mit steigendem Schwierigkeitsgrad treffen die Spieler*innen auf unterschiedliche Charaktere, die alle bestimmten Märchenfiguren nachempfunden sind und mehrere Denkspiele zu Themen wie Cybermobbing, Fake News und Datenschutz im Netz anstoßen.

Zu dem Spiel gibt es frei verfügbare Materialien, die über die unten aufgeführte Website abrufbar sind.

Klassenstufen

Klasse 7/8/9

Klasse 10

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zur offiziellen Website des Spiels.

Themenbezüge

Inhaltsbezogene Kompetenzen

ETH - Medien und Wirklichkeiten

ETH - Ich und Andere

ETH - Ethik und Moral

Leitperspektiven

MB – Informationelle Selbstbestimmung und Datenschutz

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

BNE – Demokratiefähigkeit

BTV – Wertorientiertes Handeln

BTV – Toleranz, Solidarität, Inklusion, Antidiskriminierung

möglicher Bezug zu Schulfächern

Ethik (ETH)