Rätsel

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Hacker Attack

Helena — Thu, 05 Dec 2024 11:26:14 +0000

Hacker Attack Helena Do., 05.12.2024 - 12:26

In 45 Minuten soll der großangelegte Shitstorm eines Hackers starten, aber wen hat er im Visier - die Sportlerin, den YouTuber, die Musikerin, den Journalisten, oder die Politikerin? Die Spieler*innen müssen sich online auf Spurensuche durchs Internet begeben, um die versteckten Informationen zu finden und clever zu kombinieren, um den Angriff des Hackers zu verhindern.

Hacker Attack ist ein digitaler Escape Room, der im Rahmen des Projekts 'Läuft bei Dir!' der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg als hybrides, multimediales Angebot mit medienpädagogischer Unterstützung in Schulklassen eingesetzt werden kann. Der Projekttag umfasst 4 Schulstunden und ist kostenlos über die Website von Läuft bei Dir! buchbar. Das Rätselspiel umfasst dabei unter anderem Inhalte wie Hate Speech, Fake News und Kommerzialisierung im Netz. Zusätzliche Workshop-Bausteine ermöglichen eine vertiefte Auseinandersetzung mit den einzelnen Themen.

Klassenstufen

Klasse 7/8/9

Klasse 10

Klasse 11/12

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zur Website des Projekts Läuft bei Dir!

Hier geht's zum Flyer des digitalen Escape Rooms.

Themenbezüge

Leitperspektiven

MB – Informationelle Selbstbestimmung und Datenschutz

MB – Kommunikation und Kooperation

MB – Information und Wissen

möglicher Bezug zu Schulfächern

Gemeinschaftskunde (GK)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Das digitale Escape Game basiert auf dem gleichnamigen analogen Angebot der Landeszentrale für politische Bildung, der mit einzelnen Schulklassen in der Außenstelle Heidelberg durchgeführt werden kann. Das gemeinsame Lösen eines Escape Rooms schafft spielerisch ein wirkmächtiges Gruppenerlebnis. Die zu lösenden Aufgaben vermitteln darüber hinaus Wissen über Fake News, Hate Speech und Datenschutz.

Sowohl der analoge als auch digitale Projekttag richtet sich an alle Klassenstufen von Berufsschulen in Baden-Württemberg und kann kostenlos angefragt werden.

Verfügbarkeit

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

Memorrha

Adrian — Thu, 19 Sep 2024 11:56:03 +0000

Memorrha Adrian Do., 19.09.2024 - 13:56

Memorrha ist ein First-Person 3D Adventure Puzzle Game, welches die Spieler*innen auf eine Reise in ein fremdes und unbekanntes Land mitnimmt.

Die Spieler*innen begeben sich auf die Spuren einer lange verschollenen und mysteriösen Kultur. Im Laufe des Spiels entdeckt man verschiedene Gegenstände und Artefakte, welche man wiederum an anderen Stellen zum Lösen der Puzzles einsetzen kann. Im Gegensatz zu anderen Vertretern des Puzzle-Genres besticht Memorrha dabei durch seine offene und miteinander verwobene Spielwelt, in welcher einmal gefundene bzw. durch das Lösen von Rätseln erworbene Artefakte immer wieder in der gesamten Spielwelt beim Lösen anderer Rätsel zum Einsatz kommen. Im Spielverlauf löst man so Schritt für Schritt die verstreuten Puzzle, um das Geheimnis hinter der verlorenen Zivilisation zu lüften.

Klassenstufen

Klasse 5/6

Klasse 7/8/9

Klasse 10

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zur offiziellen Website des Games.

Hier geht's zum Shop des Entwicklers StickyStoneStudio.

Hier geht's zum Release Trailer des Games auf YouTube.

Hier geht's zu Game Reviews auf MetaCritic.

Hier geht's zu Game Reviews auf OpenCritic.

Hier gibt's weitere Ideen vom ZfdC zum pädagogischen Einsatz des Spiels.

Themenbezüge

Logisches Denken

Inhaltsbezogene Kompetenzen

MAT - Leitidee Funktionaler Zusammenhang

MAT - Leitidee Raum und Form

möglicher Bezug zu Schulfächern

Mathematik (MAT)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Durch die mehr als 100 verschiedenen im Spiel enthaltenen Logik-Puzzles eignet sich der Einssatz von Memorrha vor allem im Mathematikunterricht zur Förderung der themenübergreifenden prozessbezogenen Kompetenzen. Durch das intuitive Lösen einer Vielzahl an abstrakten Puzzles üben sich die Schüler*innen in Kernkompetenzen, welche nicht an bestimmte Inhalte gebunden sind, sondern stattdessen dem gesamten mathematischen Arbeiten zugrundeliegen.

Im Sinne des entdeckenden Lernens erforschen die Schüler*innen im Verlauf des Spiels automatisch immer schwierigere Rätsel, welche es zu knacken gilt. Durch die Auseinandersetzung mit einer Bandbreite an unterschiedlichen Rätseln werden prozessbezogene Kompetenzen wie beispielsweise Probleme mathematisch lösen aufgebaut. Zudem verleitet die Spannbreite an Problemstellungen die Schüler*innen zur Bildung von übergreifenden Lösungsstrategien und schult sie in grundlegenden mathematischen Konzepten wie dem systematischen Ausprobieren und Experimentieren.

Verfügbarkeit

Downloadlink

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Agents of A.T.E.M.

Helena — Tue, 11 Jul 2023 07:26:51 +0000

Agents of A.T.E.M. Helena Di., 11.07.2023 - 09:26

Im Auftrag der Akademie für Transparenz und Einhaltung von Menschenrechten verschaffen sich die Spieler*innen Zugang zum Lipphil Tower, dem Hauptsitz der HOLY SMOKE LTD. Ohne Rücksicht auf Natur und Umwelt hat es sich der Konzernchef zum Ziel gesetzt, jung Menschen zum Tabakkonsum zu verleiten. Nur den Geheimagent*innen kann es gelingen, in den einzelnen Abteilungen Beweise für die Risiken und Folgen des Konsums von Tabak und anderen inhalativen Suchtmitteln zu sammeln und bis in die Chefetage vorzudringen, um Sirrom Lipphil zur Verantwortung zu ziehen.

Agents of A.T.E.M. wurde von der Thoraxklinik Heidelberg zur Prävention inhalativer Suchtmittel für Jugendliche in Auftrag gegeben. Das Spiel ist aktuell in den Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch und Türkisch verfügbar.

Klassenstufen

Klasse 7/8/9

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zum Browserspiel.

Hier gibt's weitere Informationen zum Spiel.

Themenbezüge

Suchtprävention

Inhaltsbezogene Kompetenzen

BIO - Humanbiologie

Leitperspektiven

PG - Sucht und Abhängigkeit

möglicher Bezug zu Schulfächern

Biologie (BIO)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Agents of A.T.E.M. wurde im Auftrag der Thoraxklinik des Universitätsklinikums Heidelberg entwickelt, um Jugendliche gezielt für die Gefahren von Tabakkonsum und vergleichbaren inhalativen Suchtmitteln zu sensibilieren, und setzt sich dabei nicht nur mit den gesundheitlichen Konsequenzen auseinander, sondern auch mit den Folgen für Natur und Umwelt sowie Marketingstrategien und finanziellen Kosten. Das Spiel kann als Ergänzung zur Suchtprävention eingesetzt werden.

Verfügbarkeit

PC, Computer

Hier gibt's weitere Informationen zum Spiel.

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

Sonority

Helena — Tue, 16 May 2023 09:38:09 +0000

Sonority Helena Di., 16.05.2023 - 11:38

In Sonority begleiten die Spieler*innen die junge Esther bei ihrer Suche nach der magischen Melodie. Esther, die die Sprache der Tiere versteht, erhofft sich davon die Heilung ihres Freundes, einem erkrankten Bären. Nur mit Hilfe von Musik kann sie Hindernisse überwinden, mit denen sie auf ihrer Reise konfrontiert wird, und so macht sie sich mit ihrer Panflöte auf dem Weg durch eine erstummte, Welt voller verlorener Lieder. Je weiter sie vordringt, desto schwieriger werden die Rätsel der sagenumwobenen Lehrmeister der Musik. Gemeinsam mit Esther sammeln die Spieler*innen im Verlauf des Games nicht nur neue Noten, sondern auch weitere Instrumente.

Sonority war beim Deutschen Computerspielpreis 2020 als Bester Prototyp nominiert.

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zum Trailer auf YouTube.

Themenbezüge

Tonfolgen

Instrumente

Inhaltsbezogene Kompetenzen

MUS (GS) - Musik hören und verstehen

MUS - Musik verstehen

MUS - Musik reflektieren

möglicher Bezug zu Schulfächern

Musik (MUS)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Das Rätselspiel Sonority eignet sich als kreativer Einstieg im Musikunterricht. Die Spieler*innen müssen verschiedene Töne spielen, um die einzelnen Rätsel zu lösen, und werden dabei im Verlauf der Geschichte vor immer kniffligere Herausforderungen gestellt. Sonority ist sowohl in der Story als auch der Grafik kindgerecht gestaltet und richtet sich an Kinder, die bereits lesen können.

Verfügbarkeit

Downloadlink

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Escape Fake

Helena — Tue, 14 Jun 2022 11:28:51 +0000

Escape Fake Helena Di., 14.06.2022 - 13:28

Escape Fake bietet einen interaktiven Escape Room, der auf Augmented Reality basiert und sich mit Inhalten wie Fake News, Deepfake, Phishing und Datenschutz auseinandersetzt. Das Spiel beginnt mit einer Anfrage auf Social Media, in der die Spieler*innen von einer Hackerin darum gebeten werden, mit der Aufklärung einer Fake-News-Kampagne eine dystopische Zukunft zu verhindern. Dafür müssen sie Rätsel und Puzzle in der Wohnung eines Busfahrers lösen, der zu Unrecht des Menschenhandels beschuldigt wurde.

Das Spiel wurde gemeinsam mit Schüler*innen im Alter von 14-18 Jahren entwickelt, um das Thema für junge Altersgruppen ansprechend aufzubereiten. Es ist kostenlos spielbar und wurde explizit für den Einsatz im medienpädagogischen Bereich konzipiert. Escape Fake wurde mit dem Advocate Europe Award und dem Vienna Content Award für das kreativste Projekt ausgezeichnet.

Da Escape Fake mit Augmented-Reality-Elementen arbeitet, ist es nötig, im Vorfeld bestimmte Bilder auszudrucken und im Klassenzimmer auszuhängen, da die Kamera des Telefons oder Tablets nur so den physischen Raum mit den Spielelementen und Rätseln erweitern kann. Nähere Hinweise und entsprechende PDF-Dokumente dazu stehen auf der Website des Spiels zur Verfügung.

Klassenstufen

Klasse 7/8/9

Klasse 10

Klasse 11/12

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zum Trailer auf YouTube.

Themenbezüge

Inhaltsbezogene Kompetenzen

BKMB - Kommunikation & Kooperation

BKMB - Mediengesellschaft

INF - Informationsgesellschaft und Datensicherheit

GK - Gesellschaft

Leitperspektiven

MB – Information und Wissen

MB - Jugendmedienschutz

MB – Informationelle Selbstbestimmung und Datenschutz

möglicher Bezug zu Schulfächern

Basiskurs Medienbildung (BKMB)

Informatik (INF)

Gemeinschaftskunde (GK)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Escape Fake soll Jugendliche zielgerichtet für Themen wie Datenschutz und Desinformation sensibilisieren. Da das Spiel aus zwei Räumen beziehungsweise Levels mit je 30 Minuten Spielzeit besteht, sollte das gesamte Spiel innerhalb einer Stunde schaffbar sein und eignet sich dementsprechend gut für den Einsatz in einer Doppelstunde Unterricht oder im Rahmen eines anderthalb bis zweistündiges Projekt-Formats. Escape Fake wurde dafür konzipiert, die Lehrperson unterstützend zu begleiten, die Schüler*innen zum Einstieg in die Thematik spielerisch zu motivieren und Anlass für anschließende Diskussionen zu bieten.

Da das Spiel aktuell sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch verfügbar ist, kann es zusätzlich auch als Übung für den Spracherwerb genutzt werden.

Verfügbarkeit

Android

iOS

Downloadlink

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Das Verließ des Herrn Möllermann - Ein digitaler Physik-Escape-Room

m_strasser — Thu, 14 Apr 2022 06:27:23 +0000

Das Verließ des Herrn Möllermann - Ein digitaler Physik-Escape-Room m_strasser Do., 14.04.2022 - 08:27

Bei diesem Spiel handelt es sich um einen digitalen Escape-Room für das Fach Physik. Die Spieler*innen erwachen in einem dunklen Raum und haben keine Ahnung, wie sie dort hingekommen sind. Man muss einen Weg nach draußen finden und herausfinden, wer einen an diesen seltsamen Ort verschleppt hat. In dieser Situation gibt es nur eine Rettung: PHYSIKWISSEN! Durch das Lösen von Rätseln findet man Teile einer Zahlenkombination, mit der man schließlich die Türe zur Freiheit öffnen kann.

Das Spiel wurde mit dem freien Textadventure-Tool "Quest" erstellt und für die einzelnen Rätsel wurden Learning-Apps eingebunden. Dadurch, dass das Spiel im Browser ausgeführt wird, ist es prinzipiell auf allen gängigen Plattformen spielbar. Es wird allerdings eine durchgängig stabile Internetverbindung benötigt.

Bei dem Spiel handelt es sich um ein Amateurprojekt, das im Rahmen des Corona-Fernunterrichts 2021 entstanden ist.

Klassenstufen

Klasse 7/8/9

Website / Infos zum Spiel

Hier gibt's Infos zum Spiel auf Textadventure.co.uk

Themenbezüge

Astronomie

Inhaltsbezogene Kompetenzen

PHY - Optik und Akustik

möglicher Bezug zu Schulfächern

Physik (PHY)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Bei diesem Spiel handelt es sich um einen digitalen Escape-Room für das Fach Physik, das Aufgaben zu folgende Themen aus dem Bereich der Optik beinhaltet:
-Lichtquellen
-Lichtausbreitung
-Schattenentstehung
-Finsternisse
-Lichtverhalten auf verschiedenen Oberflächen
-Brechung
-Reflexionsgesetz
-Farben
-Bildentstehung an einer Lochkamera

Pädagogisch bietet sich ein Einsatz am Ende des Themenbereichs "Optik" als Sicherung/Vertiefung in der Klasse 7 an. Alternativ eignet es sich auch zur Wiederholung des Themas in einer höheren Klassenstufe.

Verfügbarkeit

Hier geht's zum Browsergame.

Android

iOS

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

Downloadlink

Heimsafari

Helena — Wed, 26 Jan 2022 16:03:39 +0000

Heimsafari Helena Mi., 26.01.2022 - 17:03

Heimsafari ist eine kostenlose App mit Rätselabenteuern für Kinder. Im Vorfeld müssen die Lehrkräfte, Eltern oder andere Erwachsene mehrere Seiten mit unterschiedlichen Rätseln ausdrucken und je nach Belieben in der Wohnung, im Haus beziehungsweise in verschieden Räumen oder sogar draußen verteilen. Im Anschluss werden die Kinder und Mitspieler*innen von der App anhand von Fotos zu den jeweiligen Verstecken geleitet, wo sie die Rätselseiten finden und lösen müssen. Dabei kann es sich zum Beispiel um ein Domino-Puzzle handeln, bei dem die Spieler*innen aus Papier Domino-Steine mit mathematischen Aufgaben ausschneiden und zusammenlegen müssen, ganz klassisch um ein Labyrinth oder um vergleichbare Rätsel. Heimsafari verbindet die analoge Umgebung mit digitalen Elementen, wodurch das Badezimmer fantasievoll zum Wasserloch für Elefanten werden kann oder der Freiraum unter dem Bett zu einer Höhle.

Das Spiel gehört zu den Preisträgern des Wettbewerbs Ideentanke von der MFG Baden-Württemberg.

Website / Infos zum Spiel

DE - Texte und andere Medien

Inhaltsbezogene Kompetenzen

BKMB - Mediengesellschaft

Leitperspektiven

Basiskurs Medienbildung (BKMB)

möglicher Bezug zu Schulfächern

Deutsch (DE)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Heimsafari eignet sich im Unterricht beispielsweise für Gruppenarbeiten im Klassenzimmer, wofür es bei der Einrichtung der Geschichte sogar die Option "am Tisch spielen" gibt. Das Entwicklerteam arbeitet außerdem aktuell an Abenteuern, die auf dem Lehrplan basieren und zur Vertiefung der gelernten Themen einsetzbar sind, und bemüht sich allgemein um eine Verbesserung des Nutzungskonzepts für Schulen. Dafür ist das Team auf der Suche nach Lehrkräften, die von ihren Erfahrungen mit der App berichten können. Entsprechendes Feedback kann hier per Mail eingereicht werden.

Verfügbarkeit

Android

iOS

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A Juggler's Tale

Helena — Wed, 19 Jan 2022 13:43:22 +0000

A Juggler's Tale Helena Mi., 19.01.2022 - 14:43

A Juggler’s Tale ähnelt der Aufführung eines Puppentheaters. Der Marionettenspieler Jack erzählt in lyrischen Reimen die Geschichte von Abby, die sich nach ihrer Flucht aus dem Wanderzirkus in einer märchenhaften Welt wiederfindet, in der sie zwar frei, jedoch auch vielen verschiedenen Gefahren ausgesetzt ist. Mit Hilfe der Marionettenfäden steuern die Spieler*innen Abby vor einer künstlerischen Kulisse durch mittelalterliche Orte und naturbelassene Landschaften und lösen dabei unterschiedliche Rätsel, bei denen Jack ihnen mit Rat und Tat zur Seite steht und so Stück für Stück durch die Geschichte leitet.

Das Spiel wurde mehrfach für den Deutschen Entwicklerpreis nominiert und gewann mehrere Auszeichnungen, die im Detail auf der Website des Spiels aufgelistet sind - darunter auch den Deutschen Computerspielpreis.

Klassenstufen

Klasse 3/4

Klasse 5/6

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zum Trailer auf YouTube.

Hier geht's zum Making Of auf YouTube.

Hier gibt's weitere Ideen vom ZfdC zum pädagogischen Einsatz des Spiels.

Hier geht's zum Game Check von "A Juggler's Tale" in unserem Podcast Game Based.

Themenbezüge

Märchen

Fantasiegeschichte

Literarisches Lernen

Inhaltsbezogene Kompetenzen

DE - Texte und andere Medien

FS - Funktionale kommunikative Kompetenz

FS - Text- und Medienkompetenz

K/W - Kinder nutzen Medien

Leitperspektiven

MB – Produktion und Präsentation

MB – Medienanalyse

möglicher Bezug zu Schulfächern

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

A Juggler’s Tale verbindet Modernes und Digitales mit traditioneller Theater- und Poesie-Kultur. Das Spiel ist in mehreren Sprachen verfügbar und eignet sich aufgrund seiner kurzen Spielzeit beispielsweise als Anlass für eigene kreative Schreibarbeit oder als narrativer Einstieg für die Auseinandersetzung mit lyrischen Texten in den Fächern Deutsch oder Englisch.

Verfügbarkeit

PC, Computer

Console

Downloadlink

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Es war einmal im Netz...

Helena — Fri, 17 Dec 2021 15:50:31 +0000

Es war einmal im Netz... Helena Fr., 17.12.2021 - 16:50

Es war einmal im Netz… ist ein Online Escape Game zu „Bitte Was?! Kontern gegen Fake und Hass“ im Rahmen der Kampagne #RespektBW, die im Auftrag des Staatsministeriums und in Abstimmung mit dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport vom Landesmedienzentrum Baden-Württemberg durchgeführt wird.

Die Spieler*innen schlüpfen in die Rollen von Hanno und Gitty, in deren Zauberklasse seit kurzem über einen unbekannten Account Fake News verbreitet und Cyberbullying betrieben wird. Die beiden Protagonist*innen müssen nun verschiedene Rätsel lösen und Entscheidungen treffen, um herauszufinden, wer dahintersteckt. In mehreren Kapiteln mit steigendem Schwierigkeitsgrad treffen die Spieler*innen auf unterschiedliche Charaktere, die alle bestimmten Märchenfiguren nachempfunden sind und mehrere Denkspiele zu Themen wie Cybermobbing, Fake News und Datenschutz im Netz anstoßen.

Zu dem Spiel gibt es frei verfügbare Materialien, die über die unten aufgeführte Website abrufbar sind.

Klassenstufen

Klasse 7/8/9

Klasse 10

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zum Browserspiel.

BKMB - Information & Wissen

Themenbezüge

Fake News

Inhaltsbezogene Kompetenzen

BKMB - Mediengesellschaft

ETH - Ich und Andere

ETH - Medien und Wirklichkeiten

ETH - Ethik und Moral

GK - Politisches System

Leitperspektiven

MB – Information und Wissen

MB - Jugendmedienschutz

MB – Informationelle Selbstbestimmung und Datenschutz

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

BNE – Demokratiefähigkeit

BTV – Wertorientiertes Handeln

BTV – Toleranz, Solidarität, Inklusion, Antidiskriminierung

Leitfaden Demokratiebildung (LFDB)

möglicher Bezug zu Schulfächern

Basiskurs Medienbildung (BKMB)

Ethik (ETH)

Gemeinschaftskunde (GK)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Das Spiel wurde für den Einsatz im Unterricht konzipiert, um Schüler*innen über ein spielerisches Gruppenerlebnis bildungsrelevante Werte und Kompetenzen zu vermitteln. Ziel ist die Förderung von sozial verantwortlicher und respektvoller Kommunikation in Sozialen Netzwerken sowie die Stärkung eines Bewusstseins für die Bedeutung des Themas in Bezug auf gesellschaftliches und demokratisches Miteinander. Es war einmal im Netz… ist für die gymnasiale Sekundarstufe I gedacht und nimmt inklusive Nachbereitung des Spiels etwa ein bis zwei Unterrichtsstunden in Anspruch. Neben den begleitenden Materialien mit Impulsen und Vorschlägen für die konkrete Durchführung können sich Lehrkräfte durch die Themenhefte der Kampagne zu Demokratiebildung, Kommunikation im Netz, Informationskompetenz und Medienethik vertiefendes Wissen aneignen.

Verfügbarkeit