Zug in Sicht

Lena.Schubert — Wed, 17 Feb 2021 10:26:00 +0000

Zug in Sicht Lena.Schubert Mi., 17.02.2021 - 11:26

In dem Spiel Zug in Sicht können die Spieler*innen erleben, wie sich drei unterschiedliche Seheinschränkungen auf den Alltag auswirken und auf welche Herausforderungen Personen mit diesen Beeinträchtigungen stoßen, zum Beispiel in einem Bahnhof.

Wie finde ich mit einem „Tunnelblick“ meinen Weg durch einen Bahnhof? Wie kann ich einen Fahrkartenautomaten bedienen, wenn ich sehr unscharf sehe? Wie komme ich an Passant*innen vorbei, wenn ich genau da, wo ich hinschaue, nichts sehe?

Wer wissen will, wie leicht oder schwer sich der Alltag mit diesen Einschränkungen bewältigen lässt, sollte einmal die Perspektive wechseln und das Serious Game Zug in Sicht spielen. Das Spiel richtet sich an alle Altersklassen und wurde von Gentle Troll Entertainment GmbH für die Initiative der „Woche des Sehens 2020“ entwickelt.

Klassenstufen

Klasse 3/4

Website / Infos zum Spiel

Hier gibt's weitere Informationen zum Spiel.

Hier geht's zum Browserspiel.

Themenbezüge

Seheinschränkung

Inhaltsbezogene Kompetenzen

SU - Raum & Mobilität

Leitperspektiven

Bildung für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt (BTV)

BTV – Toleranz, Solidarität, Inklusion, Antidiskriminierung

BTV – Formen von Vorurteilen, Stereotypen, Klischees

Prävention und Gesundheitsförderung (PG)

PG - Wahrnehmung und Empfindung

PG – Sicherheit und Unfallschutz

Verbraucherbildung (VB)

VB - Bedürfnisse und Wünsche

möglicher Bezug zu Schulfächern

Sachuntericht (SU)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Das Spiel vermittelt den Eindruck drei verschiedener Seheinschränkungen, die insbesondere mit zunehmendem Alter auftreten. Darunter Augenkrankheiten wie der Grüne Star (führt zu Ausfällen am Rand des Gesichtsfeldes), der Graue Star (allgemein unscharfes Sehen) oder eine Makula-Degeneration (zentraler Gesichtsfeldausfall). Bei dieser ist zwar eine Orientierung im Raum noch möglich, aber Lesen und Gesichter zu erkennen wird immer schwieriger. Das Spiel macht erlebbar, wie Personen mit diesen Seheinschränkungen ihren Alltag und die Erledigung scheinbar einfacher Aufgaben erleben und wahrnehmen. Es soll daher zum Nachdenken anregen, wie wir selbst Personen mit Seheinschränkungen begegnen, und das Bewusstsein für Seheinschränkungen generell schärfen.

Verfügbarkeit

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

Verkehrshelden unterwegs – sicher ans Ziel mit Frieda und Felix

Nerusch — Tue, 07 Apr 2020 09:57:46 +0000

Verkehrshelden unterwegs – sicher ans Ziel mit Frieda und Felix Nerusch Di., 07.04.2020 - 11:57

In diesem Spiel bewegen sich die Schüler*innen in der Welt von Frieda und Felix. Sie müssen unter anderem entscheiden, welche Klamotten für den Schulweg geeignet, welcher Schulweg der sicherste ist und wie man sicher über einen Zebrastreifen läuft. So üben die Schüler*innen spielerisch, mit verschiedenen Verkehrssituationen umzugehen. Je nachdem wie gut sie die Übungen absolvieren, bekommen sie Punkte. Sowohl bei falschen als auch bei richtigen Entscheidungen oder Antworten bekommen die Kinder die richtige Lösung ausführlich erklärt, um den Lerneffekt sicherzustellen.

Das Spiel ist kostenlos von der ADAC Stiftung zur Verfügung gestellt.

Klassenstufen

Klasse 1/2

Klasse 3/4

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zur offiziellen Website des Spiels.

Hier geht's zu Unterrichtsimpulsen auf der Website der ADAC Stiftung.

Hier geht's zum Browserpiel.

Themenbezüge

Mobilität

Verkehr

Inhaltsbezogene Kompetenzen

SU - Raum & Mobilität

Leitperspektiven

Prävention und Gesundheitsförderung (PG)

PG – Sicherheit und Unfallschutz

möglicher Bezug zu Schulfächern

Sachuntericht (SU)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Der Themenbereich „Verkehr und Mobilität“ ist im Bildungsplan im Sachunterricht von Klasse 1-4 verankert. Verkehrserziehung ist vor allem in der ersten Klasse ein Thema. Es gilt mit den Schüler*innen die Klamottenauswahl, das Verhalten am Zebrastreifen und allgemein das Verhalten im Verkehr zu thematisieren. Das Spiel ist eine wunderbare Möglichkeit der Übung für die Schüler*innen. In Klasse 4 kann ebenfalls mit dem Spiel geübt werden. Da in dieser Klassenstufe der Fahrradführerschein gemacht wird, können mit dem Spiel Verhaltensregeln und die Bedeutung von Verkehrszeichen wiederholt und geübt werden.

Verfügbarkeit

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens