MB – Kommunikation und Kooperation

Themenbezüge

Leitperspektiven

MB – Produktion und Präsentation

möglicher Bezug zu Schulfächern

Naturwissenschaft und Technik (NWT)

Sachuntericht (SU)

Basiskurs Medienbildung (BKMB)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Da Minetest völlig frei gestaltet werden kann und keinem thematischen Handlungsstrang folgt, kann das Spiel in vielen verschiedenen Bereichen eingesetzt werden. Mögliche Beispiele für den pädagogischen Einsatz wären die Bearbeitung mathematischer Fragestellungen, die kreative Aufbereitung historischer Epochen, der Nachbau von Gebäuden und relevanten Bauwerken oder Stadtplanung unter Berücksichtigung von Umwelteinflüssen. Weitere Ideen können in den Facts zu Minecraft nachgelesen werden oder im Info-Beitrag zu Minetest in der Schule.

Für den pädagogischen Einsatz eignet sich beispielsweise der Minetest-Server Blockalot.

Verfügbarkeit

Pode

Nerusch — Wed, 13 Jan 2021 14:02:43 +0000

Pode Nerusch Mi., 13.01.2021 - 15:02

In dem Spiel Pode geht es um die Freundschaft des Sterns Glo und des Steins Bulder. Nur mit der Hilfe von Bulder kann der vom Himmel gefallene Stern Glo es schaffen, nach Hause zu finden. Sie machen sich auf in ein gemeinsames Abenteuer durch das Innere des magischen und mysteriösen Bergs Fjellheim. Auf dem Weg muss der*die Spieler*in einige Rätsel verschiedenster Art lösen. Sie müssen ihre einzigartigen Fähigkeiten geschickt einsetzen, um auf dem Weg weiterzukommen. So kann Glo beispielsweise durch sein Strahlen Eis zum Schmelzen bringen, während Bulder mit Felsen in seiner Umgebung interagieren kann. Das Spiel ist im Koop-Modus oder als Einzelspieler spielbar. Pode ist mit mehreren Preisen, unter anderem dem pädagogischen Medienpreis 2020, prämiert worden.

Website / Infos zum Spiel

DE - Texte und andere Medien

Themenbezüge

Literarisches Lernen

Freundschaft

Kultur und Vielfalt

Inhaltsbezogene Kompetenzen

ETH - Ich und Andere

Leitperspektiven

Bildung für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt (BTV)

BTV – Personale und gesellschaftliche Vielfalt

BTV – Wertorientiertes Handeln

Hier geht's zum Steam Store.

möglicher Bezug zu Schulfächern

Deutsch (DE)

Ethik (ETH)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Das Spiel bietet Möglichkeit, in eine fantastische Welt einzureisen. Die Schüler*innen können in Partnerarbeit spielen und müssen sich dabei ständig absprechen. Pode gibt mehrere Impulse zum kreativen Schreiben und des Auseinandersetzens mit literarischen Figuren. Die beiden Charaktere und ihre Eigenschaften müssen gewinnbringend eingesetzt werden. Es ist daher möglich, über das Spiel die Thematiken Unterschiedlichkeiten/Gemeinsamkeiten und Freundschaft anzusprechen. Auch literarisches und soziales Lernen würde sich mit dem Einsatz dieses Games im Unterricht anbieten.

Verfügbarkeit

Windows

Nintendo Switch

Playstation 4

Downloadlink

Brothers - A Tale of Two Sons

Nerusch — Tue, 15 Dec 2020 13:25:42 +0000

Brothers - A Tale of Two Sons Nerusch Di., 15.12.2020 - 14:25

Das Spiel Brothers – A Tale of Two Sons handelt von den beiden Brüdern Naia und Naiee. Die Mutter der beiden verstarb. Als ihr Vater eines Tages schwer erkrankt, bringen sie ihn zu einem Heiler. Dieser berichtet den Brüdern, dass nur das Wasser des Lebens ihrem Vater das Leben retten kann. Daraufhin machen sich die beiden auf die Reise nach dem Lebensbaum, der Quelle dieses Wassers. Der*die Spieler*in kann beide Brüder im Spiel gleichzeitig steuern. Die linke Hälfte des Controllers gilt der Steuerung des älteren Bruders, die rechte der von Naiee. Auf der Reise der Brüder müssen Hindernisse überwunden werden. Nur unter guter Abstimmung der Stärken und Eigenheiten der beiden Charaktere ist diese Herausforderung für den*die Spieler*in zu bewältigen.

Klassenstufen

Klasse 7/8/9

Klasse 10

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zum Game Check unseres Podcasts Game Based.

Hier geht's zu Gamereviews auf OpenCritic.

Hier geht's zu Gamereviews auf MetaCritic.

Themenbezüge

Fantasiegeschichte

Inhaltsbezogene Kompetenzen

DE - Texte und andere Medien

FS - Funktionale kommunikative Kompetenz

FS - Text- und Medienkompetenz

Leitperspektiven

Hier geht's zum Steam Store.

möglicher Bezug zu Schulfächern

Deutsch (DE)

Englisch

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Das Spiel bietet die Möglichkeit, eine Reise durch eine ausgestaltete Fantasiewelt zu erleben. Die Geschichte des Spiels kann auf unterschiedliche Art und Weise durchlebt und empfunden werden. Es bietet Anlass zu mehreren kreativen Schreibübungen. Es kann nach dem Spielen der ersten Minuten eine eigene Fortsetzung geschrieben werden oder die Schüler*innen bekommen nach Beendigung des Spielens die Aufgabe, die Geschichte nach oder neu zu erzählen. Erzählformen wie ein innerer Monolog eines Bruders oder ein Tagebucheintrag wären während des Spielens ebenfalls möglich. Hierbei können die Merkmale jeder Erzählform besprochen und wiederholt werden. Wenn das Spiel in der Originalsprache gespielt wird, sind die Aufgabenstellungen auch für den Englischunterricht geeignet.

Verfügbarkeit

Downloadlink

Hier geht's zum Epic Games Store.

Hier geht's zum GoodOldGames Store.

Hier geht's zum Google Play Store.

Hier geht's zum Apple Appstore.

Hier geht's zum Microsoft Xbox Store.

Hier geht's zum Playstation Store

Hier geht's zum Nintendo eShop.

Among Us

Nerusch — Tue, 13 Oct 2020 09:53:08 +0000

Among Us Nerusch Di., 13.10.2020 - 11:53

Das Spiel Among Us wurde bereits im Juni 2018 veröffentlicht, erhält aber vor allem seit Juli 2020 wieder einen starken Spieler*innenzuwachs. Besonders während der aktuellen Corona-Pandemie bietet es eine Möglichkeit, ortsunabhängig mit Freunden/Mitschüler*innen in Kontakt zu treten und gemeinsam zu spielen. Es handelt sich um ein Online-Multiplayer-Deduktionsspiel, welches von vier bis zehn Spieler*innen gleichzeitig gespielt werden kann. Das Spiel findet in einer weltraumähnlichen Umgebung statt. Eine*r bis drei Spieler*innen werden in dem Spiel als Impostors ausgewählt, die anderen Spieler*innen sind Crewmates. Die Crewmates erhalten am Anfang jeder Runde Aufgaben, welche als Minispiele auf der Spielkarte verteilt sind und sich beispielsweise mit der Verkabelung oder dem Betanken von Motoren des Raumschiffes beschäftigen. Die Impostors wiederum sabotieren die Systeme und eliminieren Crewmates. Wenn ein Crewmate gestorben ist, kann er nur als Geist weiterhin Aufgaben lösen. Die Crewmates gewinnen, wenn alle Aufgaben erledigt wurden, bevor der*die letzte von ihnen getötet wurde, oder indem sie alle Impostors identifizieren. Wenn genügend Crewmates getötet wurden oder ein Sabotage-Countdown lang genug abläuft, gewinnen die Impostors. Sobald ein*e Spieler*in eine Leiche findet, meldet er diese. Anschließend beginnt ein Gruppenmeeting, in dem die Spieler*innen versuchen, die Impostors zu identifizieren. Der*die Spieler*in mit den meisten Stimmen stirbt nach der Abstimmungsrunde. Nur während der Abstimmung kann miteinander gechattet werden.

Das Spiel ist über iOS und Android kostenlos auf dem Smartphone zu erhalten. Um das Spiel am Computer spielen zu können, muss ein einmaliger Preis gezahlt werden.

Klassenstufen

Klasse 5/6

Klasse 7/8/9

Klasse 10

Website / Infos zum Spiel

politische Entscheidungsprozesse

Themenbezüge

soziales Lernen

Klassengemeinschaft

Sprechen und Zuhören

Medienkompetenz

Inhaltsbezogene Kompetenzen

GK - Gesellschaft

GK - Politisches System

ETH - Ich und Andere

ETH - Ethik und Moral

ETH - Konflikte und Gewalt

ETH - Konfliktregelung und Toleranz

Leitperspektiven

Leitfaden Demokratiebildung (LFDB)

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

BNE – Werte und Normen in Entscheidungssituationen

BNE – Teilhabe, Mitwirkung, Mitbestimmung

BNE – Demokratiefähigkeit

BNE – Friedensstrategien

mobil (Tablet/Smartphone)

möglicher Bezug zu Schulfächern

Gemeinschaftskunde (GK)

Ethik (ETH)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Über das Spiel treten die Schüler*innen miteinander in einen sozialen Austausch. Nur wenn sie sich richtig absprechen und jede*r seine*ihre Aufgaben erfüllt, können die Impostors identifiziert und das Spiel gewonnen werden. Jede Runde beträgt zwischen 10-20min, sodass das Spiel gut in den Unterricht eingebunden werden kann. Insbesondere dann, wenn die Schüler*innen am Anfang eines neuen Schuljahres in eine neue Klasse kommen, kann das Spiel zum Kennenlernen und zum Aufbau einer Klassengemeinschaft genutzt werden. Zusätzlich gibt es außerdem die Gelegenheit, Entscheidungsprozesse und Abstimmungen zu thematisieren.

Verfügbarkeit

PC, Computer

Console

Downloadlink

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Hier geht's zum Epic Store.

Hier geht's zum Google Play Store.

Hier geht's zum Apple App Store.

Hier geht's zum Itch.io Store.

Never Alone

Nerusch — Thu, 24 Sep 2020 09:36:29 +0000

Never Alone Nerusch Do., 24.09.2020 - 11:36

Zu Beginn des Spiels wird dem*der Spieler*in eine überlieferte Geschichte über einen Schneesturm in Alaska erzählt. Dort lebt das Mädchen Nuna, die nach der Ursache dieses Sturms sucht und sich auf eine Reise in den Norden von Alaska macht. Als sie von einem Eisbären verfolgt wird, kommt ihr ein Polarfuchs zu Hilfe. Es erblüht eine enge Freundschaft zwischen dem Mädchen und dem Tier. Auf ihrem gemeinsamen Weg treffen die beiden auf fremde Wesen und Geister, welche der Polarfuchs herbeirufen kann. Der*die Spieler*in kann zwischen den beiden Figuren wechseln, im Koop-Modus kann jeweils ein*e Spieler*in die Rolle des Mädchens beziehungsweise des Fuchses übernehmen. Während des Spielens werden filmische Dokumentationen zur Kultur der Iñupiat freigeschalten. Diese erzählen von den Ureinwohner*innen Alaskas und deren kulturellen Mythen.

Website / Infos zum Spiel

GEO - Teilsystem Wetter und Klima

Themenbezüge

Freundschaft

interkulturelles Lernen

Alaska

Tundra

Mythen und Sagen

Inhaltsbezogene Kompetenzen

GEO - Teilsystem Natur- und Kulturräume

DE - Texte und andere Medien

ETH - Mensch und Natur

Leitperspektiven

möglicher Bezug zu Schulfächern

Geographie (GEO)

Deutsch (DE)

Ethik (ETH)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Mit dem Computerspiel „Never Alone“ wird die Geschichte der Iñupiat erzählt. Da die Geschichte auf Deutsch untertitelt wird, sind Lesekenntnisse erforderlich. Während des Spielens werden Dokumentationen der Iñupiat-Kultur gezeigt. Es werden Mythen und Sagen, die Lebenswelt und der Alltag der Menschen dieser Kultur behandelt. Im Geographieunterricht könnte dies mit den Besonderheiten der Klimazone Tundra thematisiert werden. Das Spiel bietet außerdem Gesprächsanlass zu den Themen Freundschaft, füreinander da sein und Kindheit in anderen Kulturen. Strategie- und Problemlösefähigkeit sowie logisches Denken werden gefordert, wenn der*die Schüler*in sich für einen Weg entscheiden muss. Der Koop-Modus bietet die Möglichkeit, mehrere Schüler*innen das Abenteuer gemeinsam bestreiten zu lassen.

Verfügbarkeit

Minecraft Education Edition

ulrike — Tue, 21 Jan 2020 13:17:58 +0000

Minecraft Education Edition ulrike Di., 21.01.2020 - 14:17

Minecraft Education ist eine spielbasierte Lernplattform, die für den Unterricht entwickelt wurde. Minecraft ist ein Open-World-Spiel, bei dem in einer 3D-Welt würfelförmige Blöcke genutzt werden können, um Objekte zu bauen. Das Spiel hat kein vorgegebenes Spielziel sondern beinhaltet vor allem die Erkundung und Entdeckung der Spielwelt sowie die Gestaltung dieser durch eigene Bauten.

Minecraft Education wurde speziell für die Nutzung im Unterricht konzipiert. Eine vergleichbare und kostenlose Alternative zu Minecraft ist Minetest. Minetest-Server wie Blockalot sind explizit für dein pädagogischen Einsatz gedacht.

Informationen zur Education-Version

Die Vollversion kostet für Nutzer*innen 5 US-Dollar im Jahr. Außerdem ist ein in kostenloser Account für Office 365 Education nötig.

Website / Infos zum Spiel

Themenbezüge

Architektur

Naturkunde

Leitperspektiven

MB – Produktion und Präsentation

möglicher Bezug zu Schulfächern

Naturwissenschaft und Technik (NWT)

Basiskurs Medienbildung (BKMB)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Minecraft kann zur Simulation vielfältiger Situationen und Sachverhalte eingesetzt werden.

Verfügbarkeit

PC, Computer

mobil (Tablet/Smartphone)

Internetverbindung

benötigt permanente Internetverbindung während des Spielens

Spieler*innenaccount

Office 365 Education

Journey

Nerusch — Fri, 10 Jan 2020 11:46:35 +0000

Journey Nerusch Fr., 10.01.2020 - 12:46

Bei diesem Spiel liegt der Fokus auf dem Erfahren einer märchenhaften und auch exotischen Umgebung. Ziel ist es, einen hohen Berg zu erreichen. Auf dem Weg dorthin muss man Energie durch kleine Papierfetzen sammeln. Journey verrät nicht viel und lässt Platz für die Gedanken und Gefühle der Spieler*innen. Es gibt keine erzählende Figur und auch keine gesprochene Sprache. Durch einen Online-Modus kann man im Spiel anderen Spieler*innen begegnen. Die Kommunikation untereinander kann aber nur durch Bewegung und leises Klingeln stattfinden. Das gibt dem Spiel Journey einen ganz besonderen Reiz, da man automatisch versucht, mit den anderen eine Kooperation einzugehen und sich gegenseitig abzusichern. Designer Jenova Chen bezeichnet das Spiel als Möglichkeit, bei der sich zwei Fremde online treffen ohne je etwas über die tatsächliche Identität der anderen Person zu erfahren. Zur Identifikation haben Spieler*innen Runen auf ihren Roben, damit sie erkennen können, ob sie die andere Figur schon einmal getroffen haben.

Website / Infos zum Spiel

Inhaltsbezogene Kompetenzen

MUS - Musik reflektieren

MUS - Musik verstehen

BK - Zeit

Leitperspektiven

MB – Medienanalyse

Hier geht's zum Epic Games Store.

möglicher Bezug zu Schulfächern

Musik (MUS)

Bildende Kunst (BK)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Die Bedeutung von Vertonung und Hintergrundmusik eines Spieles kann mit Journey optimal besprochen und diskutiert werden. Das Spiel ist mit durchgehender Musik hinterlegt, die an die fiktive Welt angepasst ist. Eine Möglichkeit im Unterricht ist, mit Schüler*innen die Möglichkeiten von Tönen und Tonlandschaften zu besprechen und sie selbst eine Klangwelt entwerfen zu lassen.

Die Gestaltung des Spiels kann auch im Fach Kunst thematisiert werden. Die Welt von Journey bietet ein interessantes Beispiel für die Gestaltung einer fiktiven Welt, die trotzdem Bezüge zu verschiedenen Stilen herstellt.

Ebenso können durch den Einsatz des Spieles im Unterricht fächerunabhängige Kompetenzen gefördert werden. Man kann im Online-Modus mit einer weiteren Person diese Welt entdecken, allerdings ohne Kommunikationsmöglichkeit. Spieler*innen, die sich nicht kennen oder chatten können, werden zusammen auf eine Reise geschickt. Man fühlt sich auf der Reise stark verbunden und möchte das Ziel gemeinsam erreichen. Es werden Verbindungen zwischen sich völlig fremden Personen hergestellt. So kann auf ungewöhnliche Weise soziale Kompetenz gefördert werden.

Wenn das Spiel zu Ende gespielt wird, können Kinder zu dem Schluss "der Weg ist das Ziel" kommen. Dies eignet sich beispielsweise für den Ethikunterricht als Gesprächsanlass.

Verfügbarkeit

PC, Computer

Playstation 3

Playstation 4

Downloadlink

Minecraft

Alice — Wed, 20 Mar 2019 13:06:23 +0000

Minecraft Alice Mi., 20.03.2019 - 14:06

Das 3D-Klötzchen-Spiel Minecraft ist ein Survival- und Aufbauspiel, in dem man Klötzchen abbauen und woanders plazieren kann. Das Spielprinzip ist sehr simpel und wird von Millionen Menschen weltweit genutzt. Die Spieler*innen können selbst entscheiden, wie sie spielen möchten. Es können nach eigenen Ideen Häuser und Städte aufgebaut werden und eigenständig Abenteuer erlebt werden. Essen, schlafen und sich gegen Monster wehren gehört auch dazu.

Eine vergleichbare und kostenlose Alternative zu Minecraft ist Minetest.

Website / Infos zum Spiel

Themenbezüge

Leitperspektiven